謝令辭也有些驚訝:“怎麼做到的?”
謝瑜卻沉默了。
因為他真的把自己代了人與時代背景,在思考“自己”應該怎麼行、走、坐、臥,而非戲中人該如何做。
他的同理心一首很強,不然不會在素未謀面的時候對謝雨臣抱有那麼深的。
謝瑜輕輕嘆了口氣,雖然很不願意承認,但所謂氣勢的變化其實是唯心側的能力吧,他否認了自己擁有這份氣勢,所以就真的沒有了。
但這值得嗎?
為了在他人眼裡更親切好相一點兒,就放棄自己好不容易修行上來的生命層次?
這可不是原著謝雨臣穿件襯衫那麼簡單的事。
?配也們他可,澈王如例,了人外剩隻是更的益那,他怕不也長師的他,他怕不並人家的他是其尤
。穿去樣那著原像有沒卻他可,籌一甚更也度程烈激段手,短更間時費花,家謝了平地早更,氣底的去帶他了有為因哥哥主家道知要
。了子面人給是都,臉笑個能他,符靈聚買購來門上找富財量大著帶會是還人的求所有他對,盛再勢氣他怕哪為因
。眼人他意在需無而,櫃的己自配支本資的夠足有他
。煩麻了怕的真是不而,了罷煩麻兒點己自讓想是過不也,自藏劃計他怕哪,理同瑜謝
。吧去著人外讓就那,事本的正真的他去削要卻勢氣去削而,畏敬的人外有只僅僅的來帶他給勢氣果如
。棄放有沒是還終最瑜謝,曲崑於至
。好就了中其投心全要不下一意注要需後今是只,大不響影,快也戲出快戲他右左,歡喜麼多有他明證就了頭冒都段手的側心唯到迷沉能他竟畢
。答回地思意好不娘他著看瑜謝”。己而了戲我,麼什沒“
。他著陪得還娘他累連,場一了鬧來出夜半大
。流的間時到不至甚間惚恍,中奏節習學的一新了進次再他,了後腦諸拋事的晚今將就快很瑜謝過不
。卷了前提是顯明,上車在坐瑜謝,面外校學在停車的家謝見就,場考考中出走澈王”!裡這在我,瑜小“
。起學數水風了挑先以所,了籙符的類一命測些畫會就著接,基築要就上馬來下接到慮考,書醫套一那了完背經己前天幾他——籍典水風家齊的來得裡那子瞎黑從本一著翻正瑜謝
”!家回你送我,來快,澈阿“:道應回窗車下降他,喊呼的澈王到聽
。溫升速迅的間之人兩,下況的力努時同邊兩澈王與瑜謝在,來年一
。了度程的子孩的考中在正送接家謝讓心放至甚,姨阿王的親母為,到近親經己今如
。下況的握把分十有考中對就學一他是還這,了門校在守來間時出騰意特都哥哥主家他道知要,疑很此對瑜謝
。啊母慈溫是可設人的姨阿王?嗎大麼這能的真心
。事大麼什是不又說來家人通普對,唄年一級留就好不考,小還紀年他上面明,的來級跳是也澈王至甚,上學有也上不考,圍範的育教務義年九在還至甚,己而初升小個一就也這過不








