蘇越眼簾未抬,筆尖在數學課本上快速地勾劃著重點,他的作流暢而利落,每一筆都準地落在關鍵的公式和定理上。他用黑的簽字筆標註出解題的核心步驟,又用紅的筆在旁邊寫下易錯點和注意事項,字跡工整清晰,一目瞭然。
聽到夏晗的話,他的筆尖頓了頓,隨即又恢覆了之前的速度。他的聲音得極低,卻帶著清晰的質,像一陣清風拂過夏晗的耳畔,傳的耳中:“沒什麼,看你走神,想提醒你別錯過知識點。”
他頓了頓,側頭瞥了一眼,目掃過還帶著笑意的角,眼底閃過一不易察覺的揶揄,補充道:“潘碩剛才答的是最後一問的答案,前面的推導過程你沒聽全吧?我看你剛才顧著琢磨老師為什麼點你,連筆記都沒記。”
夏晗臉上的笑意淡了些,心裡咯噔一下,像是被人中了心事。仔細回想了一下,剛才陳老師開口的時候,確實慌了神,腦子裡一片空白,連陳老師講的求導步驟都沒聽進去。有些不好意思地吐了吐舌頭,趕低頭翻出自己的筆記本,筆尖在空白的紙頁上胡畫著,畫出一個個歪歪扭扭的小圓圈,裡小聲地嘀咕著,語氣裡帶著幾分懊惱:“哎呀,剛才顧著走神了,還真沒聽清。這下慘了,筆記都沒記全,這道題可是這次測驗的重點題型,要是下次考試遇到了,我肯定又要丟分了。”
抬眼瞄向講臺,陳老師正站在黑板前,手裡拿著一長長的教鞭,指著黑板上的公式,滔滔不絕地講解著解題思路。他的聲音洪亮而富有條理,每一個步驟都講得深淺出。
他手裡的筆在黑板上飛快地移著,寫下一行行麻麻的公式和推導過程,白的筆灰簌簌地落在他的袖口上,他卻渾然不覺。
周圍的同學都埋著頭,筆疾書地記著筆記,筆尖劃過紙張的沙沙聲此起彼伏,匯了一曲獨特的課堂響樂。夏晗低頭看了看自己的筆記本,上面一片空白,只有剛才胡畫的幾個小圓圈,和周圍同學麻麻的字跡形了鮮明的對比。
不由得有些慌了神,心裡暗暗著急,要是這道題的解題思路沒記下來,以後遇到類似的題目,肯定又要卡殼了。
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