【你對於孤兒院的食是有什麼誤解嗎？好歹也是一家經營到目前為止還比較穩定的孤兒院啊，這麼幾個會燒飯的廚師還是僱的起的吧，】我聽著赤司的心音回話，【而且這家孤兒院的孩子們平時伙食也還算可以。】
“雖然我知道食的營養方面都很夠，但是味道也還不錯這一點真的不覺得意外嗎？”赤司用筷子了下溏心的煎蛋，著我很一本正經的詢問。
【這個世界上燒菜好吃的人沒有你想得這麼，】我不太走心的反駁了一句，認真的聽著這裡孩子們的心音，【今天貌似會有幾個已經上高中的孤兒回來，院長貌似在擔心他們大學的學費問題，連帶著這裡的大家都有點心不在焉的。】
“我知道，有一個還是山學生會的，他們都有在努力打工和賺獎學金，別的幾個不清楚，但是我們學校的那個是完全沒有問題的，”赤司著我並不意外的說，“估計今天是來報喜的。”
我有點意外的著赤司，原來學生會里那個看著最耀眼的負責活策劃的那個盡然是個孤兒嗎？真是一點都看不出來。
解決了早餐，我們帶著一群孩子去了休息室，大孩子已經可以自由選擇要去做什麼了，一群小的則是被我們帶進了畫室看管了起來，赤司給每人發了一套水畫的畫，然後坐在一群孩子的中間教畫畫，至於那些對畫畫一點興趣都沒有的則是被我帶去了外面的小花園，放任他們在大自然中野去了。
不過大概因為教畫畫，特別是水畫的老師比較稀缺，大多數人還是選擇了在室認真聽課，小部分人跑出來練球來了，羽球，也沒什麼正規的場地，但是看的人和打的人都很認真。
中午的午餐也相當的營養和味，補充完能量，一群稍微大點的孩子一起陸陸續續的進了教室，開始學習相當耗腦子的心理學和幾何，當然，老師還是我家人，雖然還只是比較基礎的知識，不過明顯一群人都學的很起勁。
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