撿到一個腳踏車龍頭，興地舉在手裡，模仿著開火車的樣子，扭頭想讓娘看看，見江念昔笑眯眯地著他們，似乎並不擔心他們會把家裡弄得一團糟。
孩子們新奇地玩了半天，江念昔便戴上手套，開始整理起這一堆零件。
先將那些完好無損。可直接使用的零件挑出來，準備直接組裝，估計能裝出兩輛腳踏車來。
剩下的零件，則需要進行一番加工，雖然麻煩些，但也不難理。而有些零件，還得拿到單位去加工一下。
傅冬青與傅冬也躍躍試，想要自己組裝一輛腳踏車。
在他們看來，若能擁有一輛自己組裝的腳踏車，在家屬院裡，那該是多麼風的事啊！
江念昔見狀，便道：“娘組裝的時候，你們仔細看著，學著點。學會了，以後就能自己組裝了。不過，剩下的零件，可能沒法直接組裝，有些需要矯正，有些需要除鏽，否則沒法用。”
鼓勵孩子們自己索，認為這樣既能學到東西，又能得到鍛鍊，並不反對。
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