是我們一起功的
小初笙三歲那年，家裡發生了一件“大事”——要去上兒園了。
為了這件事，林綰提前半年就開始“考察”各大知名兒園，從教育理念到師資力量，從園區環境到伙食搭配，比當年做上億的投資決策還要慎重。最終選定了一家以尊重孩子天和自然教育聞名的國際兒園。
開學前一天晚上，林綰表現得比小初笙還要張。反覆檢查著給小書包裡準備的東西：備用、水壺、姓名、最喜歡的小兔子玩偶……裡還不停唸叨：“笙寶，明天到了兒園，要是想媽媽和綰綰了，就抱著小兔子，知道嗎？喝水要請老師幫忙，上廁所……”
小初笙正坐在地毯上，專注地給的畫本上的公主塗，聞言抬起頭，小大人似的拍拍林綰的膝蓋：“綰綰，不怕，笙笙勇敢！”
南絮在一旁看著，又是好笑又是暖心。拉過林綰：“好啦，你別製造張氣氛了。我們笙寶適應能力很強的，對不對？”溫地看向兒。
小初笙用力點頭，聲氣地覆述著南絮平時教的話：“兒園有好多玩，還有小朋友，一起玩！”
話雖如此，真到了第二天早上，站在兒園門口，看著那麼多陌生的小朋友和家長，著分離的氛圍，小初笙還是下意識地攥了南絮的角，小微微抿著，大眼睛裡開始積蓄水。
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