三人聞言心中都是驚喜加，喜的自然是自己的表現校方都看在眼中，所以才會給出與其他同學不一樣的任務安排和培養的態度。
但驚的則是，這樣一來就表示他們會面臨比較危險的狀態。
想到上一回外出執行獨立任務時候所遭遇到的那些況，讓三人心中不由得又沈了幾分。
在金老師示意後李蔚然率先開啟手中的信封，並隨便找到教室中的一個座位坐下，另外兩人見狀也各自找了一個位置開始開啟信封，金老師與此同時轉離開教室，將思考的時間留給李蔚然三人。
其他的學院是怎樣的培養學生風格？李蔚然不知道。
但自從進了海諦學院後，他就發現這個學校的風格絕對可以用特立獨行來形容。
每次有各種特殊安排的時候從不會提前提醒學生，甚至完全不給學生們提前和家中長輩商議的機會。但這種措手不及的方式也算是變相培養學生的獨立思考、和應對突發狀況的能力。
畢竟學校培養他們，為的是能夠執行各種各樣突發事件、特殊任務的綜合人才，而不是培養出一堆氣的花朵，對他們無微不至的呵護、並將他們送待遇福利厚的工作場所，讓他們人生的。
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