李蔚然並不清楚的另一層含含義，那就是海諦學院如今其實並沒有正經的、綜合鑑定大師，最多隻在某幾個科目上有海諦學院出、或者聘用的專業鑑定師來作為學院的導師。
可目前看上去李蔚然極有可能為在校期間、或者畢業一兩年之就能將鑑定師執業證書考取下來的優秀人才！如果讓他專門跟著某一位導師只專於某一類品方面上的鑑定，這種未來的發展方式實在有些大材小用了。
所以蘇海諦理學院才專門針對於李蔚然，將鑑定類的任務也放到了任務池當中。
更加重要的一點是，這個開放的鑑定池裡可不僅僅只有海諦學院一家的鑑定任務，其中有許多都是高校聯盟大任務池裡的任務。
這些任務理論上來說哪一家的學員都可以採取，但前提是，這人得是擁有鑑定資格證書的學生。
而且如果李蔚然畢業後依舊願意和學院保持良好的合作關係，那麼這個任務時依舊是長期共的。
要知道這可不是每一個學習鑑定專業學生都能夠有的資源，有許多的任務和工作即便是參與進去長長見識也是好的，何況學校還會在參與的過程中願意提前支付給學生一筆報酬？
李蔚然知道有些任務在學生進行鑑定之後還需多方驗證後才能確認是否完，屆時才會支付報酬，但學院方給李蔚然的報酬則是他只要去參與了進行了一份評估就會得到一筆。
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