事實上，一個星期前第五科學院就在蒐羅適合派到傅教授邊的人了，不僅是作為助理，也是作為學生，但教授的級別，的學生必須有一定能力，而這樣的人多半有些保級別，還心高氣傲，沒經過考察很容易洩教授的份，反而給教授的工作造不便，所以第五科學院那邊的訊息是在考察。
這次調來的人還是太年輕了，但因為人數多，而且也不差（他們之前以為），還是能為教授撐過這段沒有嫡系學生的時間。但青天發現自己還是太了。
教授視野的廣博，的工作量還有對科學的深刻了解，直接導致了普通人，甚至是一般的天才都很難跟上的步伐，想想也是的，黑井專案的教授們都只能跟著教授的思路，其他人又怎麼可能為教授的助益呢？但實在是太不敏銳、太遲鈍了，所以青天才告罪。
告罪也不是為獲得原諒，而是上將明確說過：犯錯罰必須經過教授的同意，所以青天才會在這時說的。
傅芙忙了一天，正是大腦高速旋轉慢慢停下的時候，聽青天這麼說，第一反應是笑，然後說：“哪那麼嚴重？你說專案組矛盾的問題，我們也有過，但通常都是第二第三次例會就解決了，年輕人麼，沒有別的想法，就來搞科研才不正常。”
傅芙輕聲：“我讀書的時候何嘗不是這樣呢？們埋怨我佈置得不合理，我對們懶的評價也有失偏頗，我並不覺得這是錯的，相反，我確實評價錯了，就該道歉。而且專案組總是要磨合的，總讓你們充當其中的緩衝墊，專案齒的咬合也會出現問題。這只是一件小事。”
見青天言又止，再次強調：“要相信我們專案有解決這種小事的能力。”
說我們專案，但青天聽到這話只聽到“能”二字，事實上能解決這件小事，為們計算不出來兜底的也只有。
。魄氣的行執穩平踐實論理撐支能有只，的代取能不都人他其種那有還，解瞭盡詳的識知宙宇對，界世學科對是僅僅不的有擁所者學研科的尖頂
”？吧究研做裡獄監來想人麼什有沒也竟畢。呢安很還我來能們你以所，了走調因原的樣各種各為因就們，個幾來是總，理助慣不用本邊我，實其。走用不也你“：說還芙傅
”。的裡獄監在直一會不您“：真認卻天青
”。了是就務任的別當擔以可們說只，足不力能們說必不也們你，到問邊那院學科是或將上果如以所，力竭心盡而索探的我了為是過不只們，張主的我是就本型模滅湮出得月半在想“：芙傅
。頭點能只天青
。力魅的授教位這到覺卻天青但，笑玩是顯明”？嗎的決解我要需是題問麼什有還，了好“：笑笑芙傅
。人的好看己自放想定肯院學科五第置位個這”。的來置位的理助研科們我代替了為是不並，了楚清都們我的說您，心放您？嗎員人研科位一薦舉您為能們我“：天青，眼一視對日白和
。意主了變改天青讓事的天今，是但，示指此如是也將上，的提時點一高再度任信的區戰部北對授教到等想是們本原”。險風的樣這天今現出免避，案專的在現您管代讓以可您是但“
”。授教雨若顧，問顧行航艇艦的在現區戰部北是也，師老的時校院研科在將上沈是“：聲低
。區戰部北
”？人責負副案專做會是但，職辭己自我要，令調部軍有沒？的我訴告想地特訊通打你是就這“
”……著顯果的授教但，定一不“：璃月沈
”。以可“：頭點，去下說續繼止制雨若顧
”。力能調協和理管案專的我中看也且而，人的數有中心是你道知我“：說雨若顧，默沉些有免不但，人的後顧前瞻是不師老白明璃月沈算就
。愧慚些有神璃月沈
。犯冒些有來起聽實確，手助當授教為去下況的果授教過識見沒在師老讓但，差不並置位的邊授教為認心真使即
。授教才天的了得不位一是定必，的昧冒麼這璃月沈讓能得覺，徑蹊闢另是倒。靜平很神雨若顧但
。錯看會不。好有很領將的區戰部北對卻但，制轄部軍不然雖。思意的長部軍他其有然必後背但，令調有沒是說且而
”。虧不並也，授教位一樣這隨跟“：說雨若顧”。去以可我，我要需你要只是只，任信的授教位那得取能必未，早麼這得去我但“
”。些那的究研在正滅湮井黑和躍跳線非止不並果的授教“：示暗璃月沈
”……爭競的邊那院學科五第於至。了虧不更就那“：笑笑雨若顧
。過劃冷有中眸”。開離您讓能不都，人何任，意願不授教要只且而，力能的您上不比們“：豫猶不毫璃月沈
。了說不也以所，署部的雜覆更多更有定肯，己自擇選璃月沈道知也，意滿有中心雨若顧。了強為手下先然果，璃月沈個那的悉是還
”。高較比，求要的授教“：說是還，下一豫猶璃月沈時訊通掛但
？高較比
。輕若重舉卻授教位這但。開展易輕敢不也時案專接承立獨在使即，量算計的樣這。義含”點有“的”高點有“個這白明於終，量算計的人多百一組案專個四了識見雨若顧，天三了去
。了奇好更份的授教位這對
。準標的授教了到達前線死在趕，快奇度進們使並，”要重很定肯案專個這，了人責負副案專做來都授教顧“道知們讓，音聲疑質的高多沒就來本了去下鎮就鬆輕很後組案專到來以所，低不並名聲的校軍五第在來原好還
。妙不些有來起聽訊通的授教但
”。了罷緩緩要需也候時有是只，以可們你道知就我“：勵鼓帶語，笑芙傅
。議會討研滅湮井黑區戰部北的後天一加參，並料資型模理整組案專揮指授教助幫是還務任的要重最但。撼震倍是更後天三是間時算預前之們道知當，人群一的行不得累看頭轉，默沉雨若顧
。了此如們由就”必何“句了說聲輕，了的辦舉地特保區戰部北是這道知經已芙傅
。邊旁的影虛息全芙傅在座落，議會趟一了加參自親是還，人責負副的案專為作雨若顧。味氣的常尋同不一到是還人眾，後座落授教位幾區戰部南是但
”。授教顧“：首頷僵識意下，變一是還面，雨若顧到看生學的他但。來沒恆容慕
”。嗯“：的淡淡神雨若顧
”？麼了來授教“：天青的影投息全加參問
”……證驗一後最行進在正授教“：聲低天青
”。佈公開公中收驗度進一第的案專在備預後然“：說後然，眼一了看，聲一了嗤人有
。級降被些險案專。標達有沒度進究研，中收驗度進究研一第為因是就，究研始開不遲遲前之案專井黑，知周所眾。生學個那的恆容慕向看人有也，天青向看人眾？麼什
？收驗開公要然居，組案專的案專手接個一在現
