“小虞，最近學校裡有什麼好玩的事或者值得高興的事，可以和我說說嘛？”梁溪十分開心的向江之虞問著。
江之虞仔細回想著這段時間在學校的經歷，“最近大家都是忙著上課和完老師佈置的任務，好像沒有什麼好玩的事。”
“但是有一件值得高興的事，我覺得我可以和你一起分。”江之虞忽然想到了一件值得高興的事。
“是嗎？快點告訴我。”梁溪聽到江之虞有好訊息要告訴，變得有些激起來。
“最近，老師給我們佈置了一項作業，是讓我們完一項設計任務，在5個小時，沒有任何的要求，只是發揮自己的想象，據老師給的材料做出一件你自己想要的品。”江之虞在給梁溪講述著自己當時的任務。
“那你做了什麼東西？”梁溪對江之虞的作品充滿了好奇。
“當時我就想到了梵高的《星空》，畢加索的《格爾尼卡》還有齊白石的《墨蝦》，然後我就把這些元素都融合在了一起，加到了我的作品當中，你猜結果怎麼樣？”江之虞故意賣了個關子。
“快說快說，在這種地方停住，實在是有些不厚道。”梁溪對江之虞的做法小小的抱怨著。
。溪梁了訴告息訊好個這把的心開分十虞之江”。展發的好很有會定一後以，賦天有我誇還，意滿是很品作的我對師老“
。了息訊的好最的到聽，來以間時段這近最虞之江是上的算，價評的高麼這個這，心開很是也裡心的虞之江，價評的樣這己自對師老到聽，實其
。著說虞之江對的激分十溪梁”。了興高你為太的真我，虞小，展發的好很有會定一後以你得覺都，人的業專樣這師老連在現，的法想的己自有很是，面方計設在你得覺就初當我，虞小了好太？嗎的真“
。過難些有就裡心的虞之江，己自的前以到想一”。了麼什些做夠能己自道知不也我，則否，展發的好很有上計設在以可己自後以希也我，啊是“
。道安忙急，落失些有緒的虞之江到見溪梁”。的展發的好很有以可定一你，信相要你，觀樂要你，虞小“
。著證保向以所，心擔溪梁讓不了為虞之江”。棄放能不也我，事的後以了為，的力努好好會定一我，我心擔別你“
。來心了下放也溪梁，說樣這虞之江到聽
。想思胡合適是總，候時的靜人深夜，間房的己自了到回人個一虞之江，上晚
。著活的鬱憂分十人個一己自，樣這在現像是不而，託寄個一有能也碼起活生的虞之江樣那，了小不也計估，話的著活還在現子孩果如，子孩的經曾己自了到想，事的經曾了到想就，的覺不知不虞之江
。過難的分十得變就虞之江，些這到想一
