藍時一愣蹙眉,眾人頓時都有些遲疑。
指導教不解,之間者他們紛紛把目投向江伊。
怎麼,他們讓誰坐在哪裡還需要江伊的同意了?
教:“咳咳,坐啊,愣著幹嘛?”
江伊率先坐在了末尾抬頭:“沒事,我坐在這裡也能聽清,反正接下來的戰策和我沒關係。”
江伊無所謂的態度令教頓時冒火。
之前就聽過江伊的風評不好經常和人對著幹,結果這種重要的時候,居然這麼消極應戰?
不知為什麼,又覺這些人十分的聽江伊的話,都紛紛坐了下來。
”。了始開以可師老?了麼怎“:去回了憋給氣脾的己自把接直們教讓的誠真臉一,方地的近最們他離了在坐時藍
!的軍冠下奪樣一前年五和定肯他了選心核的次這以所,著沉靜冷樣一殊齊和都面方格是還腦頭在論無時藍
”。跑逃量儘久戰迎不能以所,顯明太勢劣們我,戰免避式方的險保用是還伍隊的前目們我以為認我,戰作個這於關,咳咳“
”……後的伍隊了拖要不,神起打要定一們你請位三的藥古和植種,療治,弱薄較比力鬥戰的邊這們我“
。導指主的理有是很策戰的己自得覺面上向看眉皺雲若般
”……管保陶花者或默子給請玉蟲過不,出提以可難困有在實果如,人是都們你到慮考且而“
。口了開住不忍經已是卻南司姜”?嗎了面片於過些有話些這得覺不教,仁同視一該應本,者賽參是也們我“
。憩休在是像,著合微微睛眼,人些這著對勺腦後膊胳著撐手伊江的旁
”。說再後稍請題問麼什有,戰作導指們我是在現“:道悅不教
”?呢們你,段手的保自有也系研醫是算就,部系的弱最力戰自出是還們你弱勢就本人。慮考們你了為是我?嗎錯有話的我且況“
。民遊業無個一有還,菜種個一,病治個一
。了輕看人的家自讓先倒來起打沒還,急氣南司姜和雲若般
”。對絕麼這的說要不就話,事本真的們我過識見有沒都你“:悅不分十就著聽,為樣同朵藍
”!嗯嗯“
。援支聲應默子
。頭點不也陶花和時藍
。怒憤是很得覺只,覷相面面時頓人三管監導指
。化教儀禮點一得懂不是真可,調反著唱們他和直一麼怎,了麼怎是生學的年今
”?嗎起得擔承們你了輸是要,見意業專的出給們我意在不麼這,們你……你“
……生學的”取進思不“群一麼這了上攤卻年今而,年一的要重最的亡存位地校軍七第乎關是可年今
”。了聲吵爭的們你到聽就面外在,麼怎“
”!們子崽的厚地高天知不些這管管點快,了來算可你殊齊,哼“;亮一前眼時頓教位幾
”?事本種那有裡哪我,住管法沒都師導位三“:道淡淡,眼一人眾掃淡淡殊齊
”……生學個一是只也過不我,去說來說“
”!權話說有也,判裁邀特的習演戰實任擔能就在現你還,了師老個半校軍們我是算也你,師導的師植種任擔你下留要說是可長校麻前之,哼“








