跟昨天的況很相似，但是幸好跟陳小都不是特別的害怕這種生，只是看見的時候還是稍微有點兒嚇到了。
幾個男生主將這些黑漆漆的生理起來，然後班長拿去給班主任理，班級裡面有特定的監控，只有班主任知道位置在哪裡。
一般來說都是隻有等到考試的時候才會拿出來用，但是班主任平時也留了心眼兒，所以監控一直都開著，這會兒調查出來的況，是一個男人。
封心悅過來看了監控之後，一眼就認出了是昨天推貨架的那個男人。
“他接二連三的想害我們，究竟是什麼目的？”陳小有點兒疑的問。
封心悅搖頭解釋說：“不，不是針對我們，是針對我，而牽連了你。”
陳小疑，封心悅接著說：“如果只是單純針對我們的話，那他可有太多機會手了，就例如說我們回來的路上，或者是我們回家的路上，都是我們兩個人單獨的，但是他沒有，這樣慢慢的整蠱，不過是為了讓我覺恐慌，我大概能明白這個人是誰。”
陳小嘆了口氣，說：“如果我知道這個人是誰的話，我一定得給他整進監獄去，昨天不是都已經理了，讓警方開始抓人了，可是這看起來就是明目張膽的進出學校的，這不得制止一下嘛。”
”。呢人的識認麼什有局察警在準沒“：說肩聳悅心封
”。的好理夠能們我是不也況的樣這竟畢，會機的忙幫兒點有夠能希我過不，是該應“：說頭點小陳
”。理方警給，察警給遞據證些這將我，吧去回先個兩們你“：說兒孩個兩著對，後之控監好理邊旁在任主班
。了開離小陳著帶就後之來下應，推有沒也悅心封，了課上課節一第到多不差也，間時眼了看
。訊簡發悅心封給小陳，候時的課上，上班到回
】。啊裡哪在子桌的們我道知的確準能不也們他，人負欺螂蟑隻兩放的純單是只該應不，的做人外校是的真果如且而，的做人的校學們我是疑懷我，的錯不該應保安的校學們我【：小陳
】。易容是還，表位座到拿能要只實其，現發我來後可，法想的樣這過有我【：悅心封
】。好較比人的邊下一意留多是還得覺我，是不啊來進法辦有沒也們他，話的合外應裡任有沒裡校學果如？呢拿麼怎要表位座可【：小陳
。到想有沒點一這，理道有實確的說小陳，思所有若悅心封
。來起了疑可加更得變就事麼那，話的樣這是真果如可
？呢麼什是會的們他待等麼那，了錯測猜都果如？呢是才些哪道知誰，人多麼那裡園校
”。兒事多真，呢好的教家請裡家在如不還，事多麼那都書個讀，哎“
。說氣嘆的聲小小陳
。思所有若中心，眼一了看頭過扭的疑悅心封
”。以可能，話的破擊個逐能果如，兒有沒定一不家仇，家仇是能可有，話的對針樣這要意故人有是的真果如“
。頭抬的喜驚兒點有小陳”！啊對“
。了到意注給師老的上臺講讓接直，些一了大不音聲的話說，頭過激小陳
。靈激個了打小陳讓音聲的師老”。下一答解來你那？會你題道這，小陳“
