孩子走進教室後很久，沉舟還是不放心，自己一個人躲在窗戶的角落裡觀察著兩個孩子，如果林黎一旦有任何的不適應，自己可以及時的將他帶回家。
但是林黎比沉舟想象中要堅強，加上有小妄辭的陪伴，林黎雖然沒有往日的活力，可是比較昨天還是好了很多。
沉舟離開之前，來到了老師的辦公室：“老師，林黎今天有些不舒服，希您能多照顧照顧，有事的話，請您及時的撥打我的電話。”
“我會的。”早上自己要帶著兩個孩子來教室的時候，老師就發現了不對勁，即便是沉舟不代，自己也會多注意的。
離開了兒園，沉舟準備去公司，但是想到自己還有一些資料落在家裡了，又開車折回自己的住所。
沉舟停好車，拿出鑰匙準備開門的時候，看見了在自家門前等待自己的邵。
看到邵，沉舟很是驚訝，“你怎麼在這樣？”
“來看看你，”邵指了指沉舟的家問道：“我們要這樣一直站在門口說話？”
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