不到半個小時,趙無底已經將華部分都傳授完畢,賴滬生似乎也都給記住了,興之餘,就問趙無底:“師父您說,我現在是不是就可以真的用意念給人診療治病了呢?”
“還差兩個步驟……”趙無底不能糊弄他,直接告訴賴滬生現在就可以像他一樣可以用意念快速給人診療治病了,必須說出他現在還欠缺的是什麼才行……
“還差什麼呢?”賴滬生覺得此刻自己已經差不多就是個小神醫了,咋還差兩步呢?到此差在什麼地方呢?
“首先就是實戰經驗,儘管你有了意念治病的基礎,也懂了意念治病的髓,但沒有大量實踐的和及時總結經驗的話,也不會為一個藥到病除的小神醫……”趙無底先說出了這樣一個必須經歷的過程,別說是他,自己剛開的時候,不也是懵裡懵懂,有過一些經驗積累,才變得越來越自信,診療的水準也才越來越高的嘛……
“這個我記住了,一定多實踐多總結,逐步提高自己意念治病的能力——那其次呢?”賴滬生立即接了師父的這個建議,轉而就問另外一個步驟是什麼……
“你到目前為止,中丹田還沒有一個可以儲備元氣的元氣池,假如你真的遇到一個比較嚴重的患者的話,即便你診斷出了病灶,也知道過什麼道用意念輸送元氣可以止痛化瘀清除病灶,可是你的中儲備的元氣不夠用,再高明的診療技巧也都無濟於事,所以,你想盡快為一個小神醫第二的話,那就必須解決這個問題……”趙無底還是將賴滬生這個缺陷說了出來……
“可是,這個問題咋樣才能解決呢?”賴滬生覺得,這個好心是自己力所不能及的範疇了,就皺著眉頭這樣問道。
“這個你也不用著急,我這就跟高館長們取得聯絡,假如們有時間的話,我專門跟們探討如何幫你儘快在丹田建立元氣池的事宜……”趙無底也知道,這個問題提出來,賴滬生自己本就沒能力解決,還是得找高家姐妹,說明況,讓們想辦法幫他解決才行,所以,直接將途徑告訴了他……
。麼什是底到法辦的,道知想是還生滬賴”?呢池氣元的多麼那樣一父師像立建田丹的我在以可子法麼什用底到,道知想我是可“
……、,次一接深人的育生未個一跟得就,池氣元的樣像模像個一立建要想,驗經的自據為因,疑遲點有底無趙”?呢說你跟麼怎……個這“
?呢到嚇給他把會是不是,話的況明說生滬賴跟就在現,人種那是論無但,已而些一差稍量質的池氣元的得獲,過不只,以可也人的過育生有沒,話的閨花黃有沒,想理最閨花黃是好最,了然當
……了疑遲些有即立底無趙,問樣這生滬賴聽一,以所?呢釋解他跟何如,話的樣那,答回己自讓須必就能可題問的類之”?呢人的樣麼什是都人個六這?呢了過好人的子孩過生沒個留跟經已否是,了池氣元個留了有你父師“:疑質個一出提會就否是,歷來的池氣元了道知他讓,說如比
。了法辦的池氣元得獲道知該應己自得覺發越生滬賴,疑遲樣這父師看一”?呢的說好不麼什有“
……說生滬賴對樣這就也,吧做來妹姐家高們讓就,事的續後,了做都經已的做己自,吧決解去妹姐家高給題難個這把想還,法辦他訴告接直能不是還,想了想底無趙”?不行,的你訴告會們頭回,法辦的於至,決解你幫快儘們讓,絡聯們長館高跟就在現我,吧樣這“
……了排安從聽地乖乖能只,了說話沒就也,說樣這父師聽一生滬賴”……的父師聽我,吧好“
”……話回速請,事要重討探想,話的間時有,完已務任“:訊簡發琳依高給即立底無趙,是於
”……去上上馬娜依高和我,等庫書樓三在你“:了信回就,去過發剛剛
”……看看書的類之典醫的讀想你些找裡這在機趁以可你——的果結會就上馬,兒事的說才剛量商們長館高跟去下就這我,兒會一等裡這在你“:說生滬賴對就”!好“:字個一了回即立底無趙
。了應答即立生滬賴”……息訊好的您等裡這在就我,好“








