同樣的夜晚，有愁雲慘淡，就有幸福甜。
比如現在的凌兮。
躺在床上，左邊一個黃包，右邊一個小包，正在輕聲的給他們講故事。
當然還有一個自翻書——以臣。
安安看著充當書架兼翻書的爸爸，然後俏皮的看了康康一眼。
這樣的爸爸在以前想都不敢想，可是現在竟然變了實實在在發生的事。
以臣有些不耐煩的翻著書：“你們兩個最好快點睡著！”
話語裡面威脅的口吻終於讓安安安心了，這個才是的爸爸呢！
。事故話本那了上合也臣以，了著睡快很子孩個兩
”。事故講我求要會不來從前以們他“
。滿不些有中氣語臣以
”！子孩的歲五十教在是卻式方育教的你是但，歲五有只們他。界世心的們子孩得懂不就你為因是那“
。來起了拉上床從臣以被經已著說兮凌
”？呀院出能候時麼什我，臣以“
”！看你看你，了來起舉以可經已都膊胳條這在現我實其“：膊胳的己自了向看著說兮凌
。住按的輕輕給臣以被卻是可，範示做要想就著說兮凌
”。假的月個一了請你給我邊那校學？麼什幹要想去出著急“
。去過走房病的著朝兮凌著攜卷著說臣以
。口改趕又，目的厲凌臣以看再是可，說的然當所理兮凌”！啊坪草割去回是然當“
”。屬歸有沒是還歸總，吧面裡院醫在住總能不也是可“
。來起了抱著橫臣以被都人個整，地離腳雙己自到覺，完說兮凌
”。呢士護生醫有還，來下我放，嘛幹要你“
。子影的人個半到不看也再就個兩們他了除可，明通火燈廊走的長長，頭起抬完說臣以”？嗎有“
”！臣以“
。房病了到回兮凌著抱是還臣以，扎掙的兮凌管不
。沒淹全完人個兩將，來上了漲就快很水的湧洶是彿彷息氣的昧曖
。愫的捨割以難人讓，的好種那，上瓣的兮凌在印地輕輕的臣以
。逃可無，住圈給臣以被經已都人個整是可，躲要想兮凌
。戰實於用部全料資的到查所己自將要想，探試的狂瘋始開他，吻的止輒嘗淺樣這足滿能不經已臣以
。越抱越人男這被卻臣以開推要想的嗚嗚吱吱，了定淡不馬立兮凌的面下在被
。熱火團那的人男自來到能都服著隔至甚
”……放你，唔“
。口開不張全完讓，的著究研的心專卻臣以是可，話說要想很兮凌
。來起了響聲門敲的串連一”咚咚咚“
。時好的臣以於屬了破打也，圍氛的謐靜個這了破打
。聲門敲的厭人討了來傳次一又口門，來起了站上床病的兮凌從
”！滾“
。忍與火怒著帶音聲的臣以
。嗦哆個一了打住不楓高的口門讓
