這樣既可以讓同學們欣賞到麗神奇的風景，又可以讓他們大開眼界，給他們帶來一場又一場的視覺盛宴，我相信還可以讓同學們對學習產生濃烈的興趣，把學習當做自己的一種興趣好，深深的上學習，大家覺得我這個想法怎麼樣呢？”
大家聽了我說的這番話過後，心非常的激，覺得我的想法真的太完了，一起說道：“進老師，你的想象力真的太富了，天馬行空，完無瑕，我們非常贊同你這個想法，這樣對同學們的學習確實有很大的幫助和提升，也能夠讓大家到非常神奇的高科技，就按照你說的這樣去做吧。”
“既然大家都贊同我這個想法，那就按照我說的這樣去做，我們一起去尋找每顆星球裡這種神奇的植吧！我相信這種神奇的植都是長得一樣的，擁有同樣的神奇功能，只有它們的功能是一樣的，我們才能夠合併我們開發的每一款。”我開心的說道。
大家一起說道：“經過我們的用心思考，我們相信每顆星球的大自然當中這種植的功能都是一樣，都擁有同樣的功能，那就是能夠把質位移到其他地方。”
“我也是這樣推理的，相信我的推理是正確的，現在我們就出發去尋找這種神奇的植和質吧。”我說道。
大家一起說道：“好的！過我們的努力，我們一定能夠儘快找到這樣神奇的植和質的！”
我們現在都出發去了每顆星球的大自然當中，尋找這種神奇的植和質，我來到了我這顆星球的大自然當中，用心地尋找著這種神奇的植。
我用心的對大自然當中的每一種植和質做著實驗，相信過自己的努力，一定能夠收穫滿滿。
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