“來唸念,和爸爸說說這幾天都發生了什麼事......”
秦逸必須要轉移念念的注意力才行,後者絕對不能在這個時候睡著,同時,他也在注意周圍的況,潛意識告訴他,這次念念的事,絕對不簡單!
引導著念念讓敘述這段時間發生的事,秦逸在想著是不是可以從中發現一些線索。
聽了前者的敘述,秦逸並沒有得到自己想知道的,不過他還是注意到一點詭異的地方。
那便是一個孩子。
念念裡不止出現一次這個孩子,似乎在生病前端時間,這孩子一直都出現在邊,主和流玩耍。
正巧這個時候宋婉趕了回來,秦逸出聲問道。
“在唸念生病之前,你有沒有察覺到不對勁的地方,就比如孩子之類的?”
”。些這過說我跟有沒,送接責負理助的我是都間期學上念念!啊有沒?子孩“
。來下了默沉逸秦
。糊模是很述描的子孩那對他,小紀年竟畢念念可,絡聯的大很著有事件這跟伴夥好的裡念念覺總他
。道意示婉宋對逸秦,些這到想
”。裡這我到來出查調份的關相子孩那把馬立,現發旦一,子孩小的邊念唸在跟直一有沒有意注切,像攝控監的校學念念下一查調去人讓在現你“
”。思意的你懂不些有我“
。張得由不裡心讓又神謹嚴的逸秦但,腦頭著不二丈婉宋
”。西東種某的念念害陷能著帶上子孩個那而,念念近接子孩個一排安意故人有疑懷在現我“
”。吧會不“
”。好為些一慎謹是還,今如到事“
”。查調去人派讓就在現我那“
。道醒提斷打逸秦”。做去腹心的你個一找,事件這辦去紅小理助個那你讓別量儘,等等“
。紅小理助開避去己自讓的意有都直一逸秦,後之次上從自,對不了到覺察婉宋下這
?麼什些道知逸秦道難
。會誤些有是不是紅小對逸秦得覺婉宋以所,稱相妹姐以也下私人兩常平,工員老批一第來以立團集是紅小








