“要不這樣，你們找田徑隊教練之後，再聯絡一下莫主任，看能不能讓他在教職工或者學生裡幫忙推銷一下。”
“當然不是白幫忙，從他這兒賣出去的鞋子，咱們一雙給他2元的辛苦費，並且因為件都是學生和老師，咱們可以出一個特別的優惠政策，學生和老師團購咱們的運鞋，可以有學生優惠價，市場價一雙28元，只賣他們一雙25元。”
在後世，學生價並不是什麼稀奇事，各行各業都用這個噱頭，來吸引龐大的學生群。
結果證明，這一招好用又得好評。
學生拿到了優惠價，而他們得了尊師重道，照顧祖國未來花朵的好名聲，不僅攢到好口碑，也把運鞋賣出去了。
簡直你好我好大家好。
朱茯苓立刻拿出紙筆，盤算這筆賬。
“咱們正常銷售價是28元，如果給學生優惠價25元，又扣除掉給莫主任的2元，那就是23元，這個價格對咱們來說還是很划算的。”
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