:“人家欺負你家一個小孩做什麼,好心給他糖吃,還有錯了?”
“你們當家長的,不能這麼一味地縱容孩子。”
舒聽瀾:
“如果今天確實是舒小念無理取鬧,我原意帶著舒小念去程老師家裡道歉。但如果他沒錯,也請園長跟他道歉,我申請檢視今天的影片影像。”凡事總要講個證據。而且從小教舒小念的就是不要主惹事,但遇事也不要怕事。今天站出來維護他,就是以作則,自己沒錯就不要低頭。
“去程老師家道歉?你以為人家是你們隨隨便便就能見到的?”園長倒也不是趨炎附勢,這是實話實話,那可是程知敏。原本程知敏蒞臨他們兒園是件大好事,可以當做招生宣傳的,結果被這麼一攪和,別回頭給兒園扣一頂不合格的帽子就萬幸了。
舒聽瀾聽園長這麼說,猜出了這位程老師極有可能就是程知敏。臉當即就不好,再次強調要看監控影片。
園長當然是拒絕了,本來把家長到兒園就是教育幾句,因為影響確實惡劣,誰知這家長不僅不承認錯誤,還想反咬一口。
哦,人家還能欺負你家小孩不?簡直是無理取鬧,難怪孩子也這樣無理取鬧。
。青鐵臉,是開離說據。事的大多是這,盡丟子面敏知程讓孩屁小個一果結,察考來園兒們了選,視重比無都個個局市,趟一來下得難敏知程道知要,度態個表局育教市給要是也上加,氣有就裡心本原長園”。了辦續手園退把就們我天今,讀就續繼友朋小位兩合適不也園兒們我怕恐,同不念理育教的此彼們我然既,媽媽念小舒“
道決堅度態而反,來出現表有沒上面但?嗎疼心不能,待對麼這被端無子孩個兩,疼心陣一裡心的瀾聽舒,走友朋小位兩趕著明長園
”。見庭法以可們我,走議協按不果如。下一備準您,費學倍5付賠需,走議協園按們我那,說麼這您長園然既。議協除解件條何任以得不方園,時錯過有沒方我在,議協園的訂簽,時園時當“:








