第286章
兩張設計圖並列擺在一起,這下,大家更加直觀意識到改得有多巧妙了。
和鮑靈一樣,其他人也都紛紛對沈思投來了敬佩的目。
這改看似簡單,但卻需要極高的設計量作支撐。
而沈思可才不到二十歲。
就算從小學設計,到現在也不可能有足夠的設計量。
這絕對是天賦!
眾人驚歎,向沈思的目全是驚歎。
:道求請思沈對地激後最,圖計設的好改著看覆反,法想多麼那沒靈鮑
”?嗎看看我幫再能您,意滿太不圖計設張幾有還我,長事董“
。頭點思沈
。來出了翻都全稿計設個幾的意滿不前之將刻立靈鮑
:道口開便,眼一了看只,張一啟開思沈
”。些一簡,了贅累過太襬“
。來下了記見意將忙趕靈鮑
。張二第啟開又著跟
”。領方為改領圓把,泥拘過太要不,果效整了響影口領“
。悟大然恍言聞靈鮑
。題問的口領是來原覺發才這,說一麼這思沈被,的怪怪些有得覺總但,意滿分十計設個這對來本
。張三第啟開又靈鮑,錄記好做
”。寬加且並,樣花些一添增以可,調單過太且而,了短太子袖“
”。短改,配搭客顧響影會,長太面前襟“
”。紅改接直,薄單是但,氣大夠足服件這“
”......“
。題問了中說接直就眼一看是只都思沈,張數連一
。亮越睛眼聽越靈鮑








