莊澤考慮了下才道:“他們力比不過工人,做力活肯定不好,要是能有點技含量的活倒很適合。”
徐方讚許地點點頭,振聲道:“確實是這樣,咱們就從大一新生手,開啟家教服務,面向所有高三學生。”
“讓學生給高三學生做家教,靠譜嗎?能有老師專業?”莊澤疑問。
“咱們找名牌大學的學生,他們既然能考上這麼好的學校,對高三的每門課程都十分通。老師雖然厲害,你讓他去考試,他能考上清華、北大、廈大、浙大嗎?但這些學生能!他們有自己的學習、考試技巧,是這些老師無法比擬的。而且現在做家教的老師,年紀偏大,跟學生有代,學生有不會的也不好意思問,但如果能有個同齡人流,學生有不會的問題,肯定就直接教了。咱們一個學生可以教九門課程,避免了學生到換人聽課的況。”
頓了頓,徐方繼續道:“更關鍵的是,咱們可以設定一對一教學,而現在的補習班,一般都是幾十個同學,而私教的價格還是比較高,一般的家庭很難接得了。如果這個能做起來,咱們對整個教育系,可能都能起到重要推作用!”
莊澤眼睛一亮,驚喜道:“這個主意妙啊!方哥,你真是個天才!對了,從哪個大學開始?”
“這種事一定要率先打響了,不然很容易被其他人抄襲借鑑,所以頭一炮一定要打響,至於地點,就定燕京吧,那邊名牌大學多,人口也多!”徐方眼裡閃過一道芒。
“去燕京?”莊澤有些憂慮:“那邊我也沒什麼人脈,再說在那邊的影響,跟咱們這邊應該沒關係。”
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