但轉念一想，又覺得不至於，領個獎學金能有什麼坑，也許只是校長想要藉機賣一個好，所以特意跟說一聲呢？
陸笙下心裡的思緒，在學校裡多待了兩個小時。
而這場獎學金考試也很快安排了下去。
負責考試的老師們會從兩個方面評估孩子的績，除了涵蓋他們年齡組課程的筆試之外，還要考察孩子在面前各種境問題時的反應。
而嘟嘟和安安用了僅僅半個多小時，兩個評估都完了，且表現出，特別是嘟嘟。
幫助評估孩子的老師們很清楚，這兩個孩子的心智遠比他們的年齡更。
安安和嘟嘟都得到了老師的讚揚和高度推薦，嘟嘟是德智勞全面發展，智商商都非常高；而安安，因為之前沒有接過太多教育，所以在知識面方面稍有欠缺，但與他初學時相比，如今不到短短一個月，他的績已經有了質的飛躍了。
至在同齡人中，安安的智商絕對是佔上風的。而讓老師們更加驚訝的是，當安安面對各種複雜的境課題時，他每次都能給出令人出人意料的回答，冷靜、果決，他所表現的完全不像是一個孩子該有的緒。
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