魚舟唱晚：帶半個圖書館當老師

回頭看前面的章節，會發現當初覺得普通的地方，其實都在為後面服務。

老實說前期我有點邊看邊懷疑，但現在回頭看，作者飯糰裡的西瓜其實滿清楚自己在寫什麼。只是沒有急著講而已。

這章結束的地方有點狠。不是懸疑那種，而是心理上會卡一下。會想說「怎麼會停在這裡」。

老讀者看到這一章，大概都會想到前面發生過的事。有些情緒是新讀者比較感覺不到的。

作者飯糰裡的西瓜早期的寫法跟現在不太一樣，現在比較收斂。看久了其實比較耐看。