林文博先生的到來，以及市面上開始出現的針對《基礎算學啟蒙》的攻訐，讓葉明意識到，知識的推廣絕非印製出書籍那麼簡單。
這是一場與傳統觀念、既得利益和固有習慣的漫長博弈。
他決定，不能坐等書籍自發流傳，必須進行有意識、講策略的引導和推廣，而這個過程，註定充滿挑戰。
困難一：觀念壁壘與“正統”之爭
那些與王家關係切的文人所散佈的“數符怪異、壞人心”的言論，雖然淺薄，卻在部分思想保守的讀書人中產生了一定影響。他們視聖賢經典為正統，將算學視為末流，更難以接陌生的“阿拉伯數字”（新數符）。
解決方案：
1. 借力權威，正名定： 葉明並未直接與那些酸儒進行無謂的爭辯。他過太子李君澤，將《基礎算學啟蒙》以及其中使用的“新數符”、“豎式計算法”呈報給李雲軒。
李雲軒在親自觀了太子運用新演算法快速核算一小筆宮廷用度後，對其便捷實用大為讚賞。
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任信眾與道渠廣推：二難困
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