他看向宋應文和林文博：“至於教學，宋先生負責識字與基礎經典（選取側重品德與務實神的篇章），林先生專攻算學與初步格常識。”
“我可偶爾前來，講授一些天地萬執行的淺顯道理。我們不僅要教他們知識，更要培養他們務實、探究的神。”
葉明的方案，平衡了規模與質量，堅守了初心又適當開放，得到了兩位先生的一致認同。
選拔過程由宋應文和林文博親自把關，葉明偶爾旁觀，最終選定了二十四名年齡在七至十二歲之間的孩，其中工匠子弟仍佔半數，其餘則為小吏、低階軍及誠信商戶之子。
蒙學堂正式擴班的訊息，以及其不分出的選拔標準，再次在京城引起了不小的議論。
讚賞者有之，認為葉明有教無類，開啟民智；詆譭者亦有之，暗諷其籠絡人心，不分尊卑。
這一日，葉明正在兵部理公務，一位與他關係尚可、同屬年輕員陣營的翰林院編修湊了過來，低聲道：“葉兄，近日坊間和部分清流之中，對你那格院蒙學堂，可是議論不啊。”
葉明抬頭，笑了笑：“哦？都說些什麼？”
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