儘管他回?家後幾次叮囑，他爹上也答應著，到底沒把這勞什子的家長會放在心上。
當天，別個家長早早就來了學校。孫立學不必去說他，他自己就消失個無影無蹤，其餘的多?都問過幾句功課，有閒的則坐下聽兩節課再走，唯獨徐克行的父親，左等右等就是不來。
白瑾瓔見徐克行自己也是面不好，也就不便再去追問他，反而向教數學的吳老師打聽了幾句。
吳老師無可奈何地搖著手，邊喝茶邊說：“來了又怎樣？那徐百富跟個不留手的泥鰍似的，表面上‘好好好'地答應你，回?去了照樣做個甩手掌櫃，哪怕你把讀書?用功的利弊給他講了，沒有用啊！”
事實也正如?吳老師所說，到了臨近放學的點，徐百富才?夾著個皮包姍姍來遲。一來，就對著白瑾瓔一通“辛苦、有勞”地謝，態度不可謂不尊敬，可一等白瑾瓔談及洋文演講的事，徐百富又是百般的推。
“小孩子整的什麼比賽，哪裡還需要佔用週末的時間?喲？他參加就參加，週末可得給我留出來......嗐，我哪有讓他幹什麼活呀！”徐百富轉著眼珠，重新笑道，“我是看孩子都上了五天的學了，心疼呀！好不容易這兩天時間?，總得他休息休息吧？”
“再說了，他媽沒得早，我又老是在外頭跑生意，平時輕易見不到這孩子幾面哩！我也想趁著週末，帶他出去頑頑嘛！”
果真是不留手，漂亮話一句接一句，不是心疼兒子累，就是想多陪陪兒子，可就意思來看，分明就是不願意妥協了。
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