慕夏淡笑著開口：“宋老師，相信我，如果我不行，不是還有你們嗎？”
宋老師看著慕夏一副氣定神閒的樣子，心裡莫名對慕夏多了一分信任。
“也是，你不行還有我們，那你試試吧。”
“好的，麻煩您開一下電腦投屏，如果我翻譯錯了，各位老師也都能即時看到。”
“你確定？”宋老師低聲音說：“你這樣投屏，哈倫教授也能即時看到。”
“那更好，哈倫教授肯定能看出哪裡翻譯錯了，更方便及時糾正。”
慕夏臉上一點慌張都沒有，整個人都著鎮定。
這種恬靜卻堅決的氣場，宋老師自認他都沒有。
”。屏投就我那，持堅你然既，好“
。別識音語了登，幕螢大的室議會了線連腦電用，著說師老宋
。連連笑冷裡心，作的師老宋著看綰綰顧
。了去失都智理的時平，頭風出了為到想沒，呢明聰多有夏慕為以還
。路後的己自了斷底徹是可夏慕，屏投一這
。播直場現行進夏慕給機手用，能功播直的裡壇論了進後隨，壇論的學大都京登機手了開打，轉一子珠眼綰綰顧
：就題標的間播直
”！呀看來快家大，案教數高的度難高超譯翻播直要夏慕生學班科預“
。間播直個這到看能就眼一生學的壇論逛有所，來一樣這，能功的頂置錢花了用還綰綰顧
。播直了進點學同名百上有就，到不秒五了啟開才播直，料所綰綰顧如
