他紅了眼。
擺擺手,說不需要道歉,想清楚了就好,懷疑沒問題,懷疑之後要回到素材裡找答案,別拿覺當判斷。
把碟拔下來。
課堂結束時,學院負責人走上臺,徵得同意後宣佈將這堂課錄製教學樣本,供剪輯課和紀錄課的學生做對照練習。
大家鼓掌,不熱,卻穩。
陳路一直坐在最後一排,課後發了一條簡短的文,他寫加的是呼吸,不是表演,這是我們這行能往前走的一點點。
他沒多說。
張姐在群裡把公開課的連結置頂,備註寫一句話:以後誰問“緒是不是加的”,把這段搬給他看,再談剪法。
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