案上筆墨待郎，兕子雖小鬥志昂。
今日臺前考量，明日許我學堂。
全篇沒有華麗的詞藻，卻是實實在在寫景寫，充分展現小兕子細緻微的察力。
尤其最後兩句，無不小兕子心的堅韌和傲氣。
小兕子見兩位老師如此作態，以為自己通過了學考核，下意識拍手為自己喝彩。
“多謝老師！”
蘇塵也以為小兕子通過了面試。
班主任開口了，“還請殿下知曉，二年級課設語文、數學、四書五經，因此殿下還需過書寫考核及數學計算！”
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