與剛剛的形如出一轍,姜才剛講述完自己的“解題思路”,蘇杭就不假思索地立刻回答道:
“能夠致使夙念堊筆指令生效的真正源頭是神力,所謂‘書寫’不過只是一種方式。”
“簡而言之,任何事都可以為它書寫的載、為它神力生效的介質......水與空氣亦是如此。”
“而且,若是沒有任何常規意義上的、諸如紙張桌板牆壁地面之類的載,夙念堊筆的生效速度反倒會變得更快,效力也要更加強大,正如諸如電子波之類的某些能量,在沒有任何質存在的‘真空’中,傳遞的速度與效率會更高一樣。”
在又提出了幾種看似可行,可最終都被蘇杭以各種原因駁回的方案後,姜終於死了心——
那些天才研究員們的點子果真比他多得多,在這方面上的經驗與專業也遠遠強於他。
倘若實施類似於自己,方才提出的這些簡單方案,就能夠妥善收容夙念堊筆的話,這玩意兒也就不會被放置在執念墓園的“中危區”了。
消化完自己從師父的講述中,汲取到的相關知識後,姜略微思索了片刻,而後發現自己似乎忽略了,收容皿中的另外一個主角:
”?消抵互相筆堊念夙與以可好恰,面方響影、輯邏、制機效生的它過不只,品類生寄神為同,樣一筆堊念夙與是還,品凡非是板黑浮懸磁塊那,父師“
。樣一怪的上義意正真種這,厄災與者刑決解底徹夠能才,”怪“的樣這姜有只,中眼人常正的樣這虎阿在如正,品類生寄神付對夠能才,品的”能異凡超“含蘊樣同有只,中知認的姜在
?吧理合全完也乎似......板黑的”基斯服舒不就寫被不“在存麼那,”筆“的”基斯服舒不寫不“種這,筆堊念夙在存然既,且而
?品類生寄神種兩了容收時同、鵰雙箭一是不豈那,消抵全完以可好恰也力響影的們它,係關的’制剋‘互相在存,制機效生的者二是真若倘
——意滿是很到現表的姜對乎似,之賞讚抹一了過閃地跡痕著不次再,裡睛眼的杭蘇,題問的出提弟徒己自到聽
。的悟有很是還姜明說,”容收制剋來,容收是至甚品凡非助藉以可“,到想步一先能就子小這,及提己自等未
:料意的姜乎出其極是卻,答回的出給來下接杭蘇而然
”。板黑浮懸磁的通通普普、的力神何任含蘊不塊一是只它......品類生寄神是不也,品凡非是不既板黑塊這“
”。生的圍範米十徑半它於位響影、令指形來字的整完出寫它讓法無又,切一的邊周毀摧後度程定一到攢、’量能蓄積‘而’寫書法無‘為因它讓會不既,跡字的下寫筆堊念夙除,度速的算計來秒毫到快以夠能,層塗潔自米奈蓋覆面板的它“








