······
陳又要跳級，雖然所有老師都覺得陳完全可以讀五年級，但該走的流程還是要走。
於是陳又一個人在辦公室裡做起了卷子。
為了公平起見，沒有用上期末的縣統考卷子，而是五年級老師現出的題。
於是數學卷子沒有應答題，只有滿篇的計算題。
出題老師：“哈，哈哈哈，我，我相信陳的實力，這做點計算意思意思就行了。”
而語文卷子更離譜，不僅沒有閱讀理解連作文都沒有。
出題老師：“我這是為了節約時間，反正陳都會做，做兩道選擇題算了。”
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