“加藤學員，你可以參照楚雲昊學員的作進行練習，”凱莉·希爾教轉頭對加藤玲喊道，“因為楚雲昊學員的作非常規範，這簡直就跟教科書式的作如出一轍。所以，你們都要向他學習。”
加藤玲微笑著點點頭，表示明白教的意思。開始仔細觀察楚雲昊的作，試圖模仿他的技巧和節奏。
然而，在一旁的斯托克頓卻對這一幕心生嫉妒。他看著楚雲昊得到教的讚揚，而自己卻被忽視，心中不湧起一不滿和憤恨。
加藤玲深吸一口氣，然後縱跳水中。努力回憶著楚雲昊的作，試圖模仿得一模一樣，但畢竟的協調和楚雲昊有所不同，所以作顯得有些緩慢且不協調。
在進行平衡姿態控制訓練時，加藤玲遇到了一些困難。儘管已經很努力地去保持平衡，但還是出現了幾次失誤，失去了控制，差點沉水底。
終於，加藤玲從水中鑽了出來，大口著氣，同時吐出了幾口水。稍作休息後，調整了一下，朝著扶梯扶手的方向游去。
就在加藤玲快要游到扶梯時，斯托克頓看到了這個機會。迅速從扶梯上下來，進水中。
“加藤學員，剛才我跟凱莉教提出的訓練方法，你應該也聽到了吧？”斯托克頓游到加藤玲邊，輕聲說道，“我覺得兩個人相互配合訓練會更好一些，這樣可以互相幫助，提高訓練效果。你覺得呢？”
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