職場小聰明_第757章 溝通的效率(2)

作者:翟曉鷹·8個月前

五、舉例說明

例子一:

? 老師A上課講:“這個是拉普拉斯變換的核函式。”

? 老師B上課講:“我們可以把這個複雜的函式過一個方法,換更容易分析的樣子,就像把一首歌翻譯不同語言。”

哪個更容易讓學生懂?顯然是B。因為B用了“翻譯”這樣的日常比喻,降低了理解門檻。

例子二:

? 問“你幸福嗎”很像哲學問題,像是在思考“人生意義”,不適合所有人。

? 問“吃了嗎”,就是生活化的關心——表達了溫,也容易回應。

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耀?

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耀

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