週六上午貝貝收穫了八百多張照片和所有產品說明。在告別了大表哥之後，拖著疲憊的回到了家。幸虧沒很多作業，飯後午睡了一小會兒，就又神采煥發地投到學習中了。週末就這樣平靜無波地度過了。
在專案委託的第二週，貝貝在週三午休時在走廊上做展運，迎面正巧遇到從校工食堂回來的湯老師。他手裡拿著喝了一半的酸，晃晃悠悠地邊散步邊和遇上的老師和學生打招呼。
他一轉頭也看到了貝貝，貝貝趕笑著和湯老師問好。沒想到湯老師樂呵呵地主向貝貝走了過來。
“李貝貝小同學，吃過飯了？”
貝貝馬上表現得寵若驚的樣子。“哎呀，湯老師，謝謝關心。我剛吃完飯，活一下手腳。”
湯老師無意識地著自己吃得圓滾滾的肚子，白胖的臉上帶著一小得意，走到貝貝旁，低聲地說，“你上次的建議還是很有效的，現在呀，資訊小徐老師很積極主地參加這個專案了。我這兩天輕鬆了不呢。”
貝貝瞪大眼睛裝天真，“真的？那就好，湯老師實在太辛苦了。您這是主給年輕人創造上升的空間，是很高尚的行為呢。”
“噢喲，呵呵呵呵，”湯老師笑得連白胖飽滿的臉上都出了皺紋，用手虛點了點貝貝，“你這個小鬼頭，最是怪了，好了，也別哄我這個老頭子了。喏，這樣，我也幫幫你，這個週五，你要勤快點，留得晚一點，這次蔡校長說他週五下班前會過來一次，瞭解一下專案況。”說到這裡，湯老師停了停，扶了扶他的金邊眼鏡，看了貝貝一眼，“小姑娘，我報也給你了。你怎麼掌握機會，那就看你自己啦！”
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