陳守義從裡屋出來，看著滿院子的人，捋著鬍子笑：“都別吵吵，讓硯之給馬大娘代完咋吃藥。”
等馬大娘們走了，陳硯之著新案板上的刻字，心裡熱乎乎的。“爺爺，我這也沒啥本事，咋擔得起這些……”
“你這手藝就是本事。”陳守義往藥爐裡添了塊煤，“當年我給你爹說，行醫不求名不求利，但求對得起良心。你現在做到了，鄉親們記著你的好，這比啥都金貴。”
說話間，門口又進來個揹著書包的小姑娘，是村小學的老師張倩。一進門就捂住肚子，額頭上全是汗：“硯之哥，我這肚子疼得厲害，早上還好好的，上著課突然就疼起來了，像有蟲子在擰。”
陳硯之趕讓坐下，看了看舌苔，又按按肚子：“是氣滯腹痛，吃點藥扎兩針就好。”他先紮了“中脘”和“足三里”，“這倆能調脾胃，氣順了就不疼了。”
張倩疼得直咧，扎完針卻鬆了口氣：“哎？真不那麼擰著疼了，就有點脹。”
“再喝點藥鞏固鞏固。”陳硯之抓了香附、木香、白芍，“這幾味藥能疏肝理氣，你準是最近備課太累，氣鬱住了。熬藥時放水，熬半碗，趁熱喝，發點汗就舒服了。”
張倩接過藥包，從口袋裡掏出個筆記本：“我給你寫篇報道吧？就登在我們學校的校報上，讓孩子們也學學你這助人為樂的神。”
”。的寫好啥沒，病看是就我“，手擺趕之硯陳”，別別“
”。補補只送你給我讓，了飯碗兩吃能，了疼不口心說爹我，之硯“。膀翅著騰撲還，了來進母老只著拎柱二王，著說正
”。好臟心對，食消能，喝水泡爺大給“：幹楂山包兩了贈回又，下收好只，過不辭推之硯陳
。塞裡手之硯陳往要非，花野朵著舉，娘姑小的辮角羊扎個有還，的瓜黃的摘新送來有，的蛋送來有，人了滿還裡堂仁葆，時頂頭到爬頭日
”。了到做你在現，走著笑能了來人病圖就，啥圖不堂仁葆咱，說你給我年當。貴金都旗錦啥比，意心的們親鄉是就這“，茶涼碗過遞子孫給著笑義守陳”，仗陣這看你“
。在實的”人弄糊不“份那給，實踏的”病好治能“份那給是，的藥給是不也，的針給是不譽讚這，道知他。的甸甸沉都包藥和針銀的裡手得覺然忽，臉笑的子院滿著看，茶涼著喝之硯陳
。味甜清著帶還卻，了蔫點有然雖瓣花，花野朵那裡袋口了他，過吹香藥著帶風晚，上路的來回。米小袋了送娘大馬的好剛病給，只了送爺爺劉的寡孤給，分了分西東的送們親鄉把之硯陳，時攤收晚傍
”。用管最寒老治，灸艾再針著扎是就，’灸針溫‘用你教個兒明“：說然忽，著看邊旁在義守陳。楚楚清清得寫都材藥的抓、位的用、狀症的娘大馬把，案醫記下燈在正之硯陳，時來起亮燈的堂仁葆
”。啊好“：了笑頭抬之硯陳
。燙滾也卻，淡平，裡心在刻臉笑的們他把，上子本在記痛病的們親鄉把，行一言一，藥一針一樣這是就，子日的堂仁葆這，道知之硯陳。影的倆孫爺著照也，材藥的格格一著照，櫃藥上爬月的外窗
