清晨的過南竹編工坊的竹製窗欞，灑在滿室的竹篾上，跳躍出細碎的斑。工坊裡早已沒了昨日布展後的慵懶，取而代之的是一派熱火朝天的景象：鄭師傅和王師傅坐在長桌旁，指尖捻著細竹，正打磨著一批新的竹編教；林曉雅對著電腦螢幕，手指飛快地敲擊鍵盤，梳理著各學校的合作意向表；孫曉抱著一摞竹編作品樣本，穿梭在各個工位之間，時不時停下來和李哲核對料清單。
陳剛推開工坊大門，就被迎面走來的李哲遞上一杯溫熱的茶。李哲了額頭的汗，語氣裡滿是剛忙完的暢快：“陳哥，料都清點得差不多了，昨天從學校帶回來的作品，孩子們的那些小竹蜻蜓、小竹籃，我都單獨分類放好了，還有幾個家長特意託我帶回來的謝信，也給你放桌上了。”
陳接過茶，抿了一口，目掃過工坊裡忙碌的眾人，角不自覺地上揚：“辛苦你了，昨天忙到那麼晚，今天還能這麼早來。對了，教育局那邊的檔案，張局長說什麼時候發過來？”
“剛給張局長的秘書發了訊息，說是今天上午就能把正式檔案發過來，還說讓咱們工坊準備一份詳細的總結報告，下週要開全區非校園傳承推進會，專門讓咱們去做經驗分。”李哲說著，從口袋裡掏出手機，晃了晃螢幕，“你看，張秘書剛回的訊息。”
陳湊近看了看，手機螢幕上的文字清晰明瞭，心中的一塊大石頭終於落了地。他拍了拍李哲的肩膀：“好！這可是個好機會，能讓更多學校瞭解咱們的竹編傳承模式，也能讓咱們的非申報更有底氣。對了，林峰那邊的專題影片剪得怎麼樣了？”
“林峰說昨晚熬到半夜，今天一早就能出初剪版。”話音剛落，林峰就抱著筆記型電腦快步走了過來，臉上帶著興的神：“陳哥，林姐，你們快看看！我把開幕式的彩片段、孩子們學竹編的樣子、鄭師傅和王師傅演示技藝的畫面都剪進去了，還配了竹編制作的背景音效，你聽聽這個！”
他按下播放鍵，螢幕上立刻浮現出暖調的畫面：清晨的校園、忙碌的布展現場、孩子們圍著鄭師傅歡呼的笑臉、張局長讚許的眼神，還有最後夕下眾人滿載而歸的場景。背景裡，清脆的竹撞聲、孩子們的歡笑聲、鄭師傅溫和的講解聲織在一起，溫馨又人。
林曉雅湊過去看了一眼，忍不住點頭稱讚：“剪得真好，節奏把握得特別到位，尤其是最後鄭師傅說‘手藝活過來了’那句，配著夕的畫面，太有染力了。”
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