下午，正好，鄭師傅和王師傅帶著材料包來到中心小學，給孩子們現場指導。教室裡，孩子們圍坐在課桌旁，手裡拿著竹篾，跟著兩位師傅的作認真學習。
“小手要穩竹篾，別太用力，不然容易把竹篾斷。”鄭師傅蹲在一個小孩邊，手把手糾正的手法，“挑一一，慢慢來，不急。”
小孩學得很認真，一遍遍地練習，雖然一開始編得有些歪扭，但在鄭師傅的耐心指導下，漸漸有了模樣。看著自己手裡初雛形的竹蜻蜓，眼睛亮晶晶的：“鄭爺爺，我好像學會了！”
“真棒！”鄭師傅笑著了的頭，“再練幾遍，就能編得更整齊了。”
王師傅則在另一個教室裡，教孩子們編竹編小燈籠。他把竹篾分小段，教孩子們如何繞圈、穿，還特意準備了彩的線，讓孩子們可以給燈籠做裝飾。
“把竹篾的一頭固定住，然後繞著圈編，像這樣。”王師傅一邊演示，一邊講解，“編好後，把線穿進去，做個提手，一個好看的小燈籠就出來了。”
孩子們學得興致，有的還發揮創意，給燈籠編上了花紋。家長們也在一旁幫忙，和孩子一起手，教室裡充滿了歡聲笑語。
林曉雅和孫曉則在一旁忙碌著，給孩子們分發材料，記錄下孩子們學習的瞬間。孫曉拿著相機，不停拍照，裡還唸叨著：“這個畫面太好看了，一定要拍下來，放到影片裡。”
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