省賽決賽的日子一天天臨近，團隊的氣氛如同繃的弓弦。連續的高強度模擬答辯，讓每個人都顯出疲態。秦悅扮演的“毒舌評委”毫不留，反覆的質疑和否定在積累效果，連最樂觀的徐浩在講述時都不自覺地帶上了幾分猶豫。
又一次模擬結束，氣氛比以往更加沉悶。黎晴送來勞茶時，敏銳地察覺到異常，悄悄問姜羨：“你們還好嗎？覺士氣不太高。”
姜羨看著隊友們強打神卻難掩疲憊的臉，心中瞭然。單純的鼓勵已經不夠，他們需要的是能突破當前瓶頸的“實戰經驗”，是能讓大家看到清晰路徑的強心劑。
夜深人靜，宿舍裡只剩下姜羨一人。沉下心神，練地進了學習空間。
和的線流淌，1:8的時間流速讓這裡為最可靠的“修煉場”。自從初中開啟這個空間到現在，早已對其功能瞭如指掌。此刻，需要的不是知識灌輸，而是針對的場景模擬。
「系統，啟【答辯模擬】。環境引數：省級創新創業大賽決賽現場，評委庫基於往屆資料、通用商業答辯邏輯及近期團隊模擬表現最佳化。力等級：最高。重點覆蓋專案商業邏輯、資料支撐、技可行及團隊協作薄弱環節。」
【指令收到。模擬環境構建中……構建完。】
幾乎在提示音落下的瞬間，姜羨已置於一個莊嚴肅穆的答辯大廳。臺下三位“評委”目如炬，氣場人。這裡的八倍時間，意味著可以經歷遠比現實更集、更嚴苛的錘鍊。
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