團隊的決議如同投湖面的石子，漾開圈圈漣漪，每個人都迅速找到了自己的新節奏。
徐浩奔走於學院團委和科技園孵化辦公室之間，楚文萱開始了在“奇點設計”充滿挑戰卻也收穫頗的實習，秦悅則更深地鑽研起商業計劃書和可能的融資條款。
姜羨坐鎮中樞，協調各方，確保這艘剛剛經歷過榮耀洗禮的小船，能平穩地駛新的航段。
與此同時，大學校園生活的另一面，也以其固有的步伐悄然近——大二上學期的全國大學英語四、六級考試（CET-4/6）報名開始了。
宿舍裡，黎晴正對著電腦螢幕上的報名頁面唉聲嘆氣：“啊啊啊！覺高考之後英語就還給老師了！單詞看著都眼，就是想不起來意思，聽力更是我的死……”哭喪著臉轉向姜羨，“羨羨，這次四級考試我心裡一點底都沒有，全靠你了！帶著我複習好不好？”
林菱也輕輕推了推眼鏡，語氣帶著一憂慮：“確實需要好好準備一下了，聽說這次四級難度可能會保持穩定，但也不能掉以輕心。”
姜羨看著們，溫和地笑了笑。對於擁有【學習空間】1:8時間流速和【高階公眾演講】及【法語（高階）】語言技能加持的而言，過四級考試並取得高分可以說是十拿九穩。
計劃這次先以高分過四級，下個學期再直接挑戰六級。 但也明白，對於大多數像黎晴和林菱這樣，在高考後英語水平有所落的普通學生來說，這是一道需要認真對待的關卡。
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