開局重生別人撤退我死守金陵_第185章 新的征程(2)

作者:龍豆君·13天前

學院的工作是繁重的。戰教授會要編寫從單兵到師團級的所有戰教材,還要培訓從各部隊調來的學員——這些學員大多是經百戰的老紅軍、老八路,實戰經驗富,但文化程度偏低,對現代化戰爭的認識不足。

凌雲採取了一種“啟發式”的教學方法。他不直接講授理論,而是先讓學員討論自己在實戰中遇到的問題,然後引導他們總結規律、提煉原則。比如講“進攻戰鬥中的火力組織”,他會先放一段朝鮮戰場上的戰鬥錄影(從蘇聯引進的紀錄片),然後問:“如果你們是進攻方,會怎麼部署火力?”

學員們七八舌地討論,凌雲在白板上畫出不同的火力配置圖,逐一分析優劣。最後,他會總結出一套基本原則,寫在黑板上,讓學員抄下來。

這種教學方法很歡迎。一個來自東北野戰軍的老團長說:“凌主任,我打了二十年仗,今天才知道,打仗還有這麼多門道。”

凌雲笑著說:“打仗不是蠻幹,是科學。你以前憑經驗打,以後要憑科學打。”

除了教學,凌雲還參與了一項秘工作——為中央軍委編寫《城市作戰綱要》。這是基於他在南京保衛戰和解放戰爭中的經驗總結的,容涵蓋巷戰、攻堅、清剿、維穩等方面。這份綱要後來為解放軍城市作戰訓練的基本教材。

一九五二年秋天,凌雲接到一個特殊任務。

一天下午,凌雲被到院長辦公室。劉伯承元帥坐在辦公桌後,面前放著一份封的檔案。

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