“而是一種神——一種堅信知識可以改變命運，理想可以超越權力的神。一種相信一個人，即便出微末，也可以過自的不懈鬥與心不變的堅守，窮盡一生，去為這天下千千萬萬的普通人，開創一個稍微好一點、更公平一點、更有希一點的世界。”
“知識改變命運……”陳山長喃喃重複，眼中閃，“此言不虛。你自，便是最好的例證。若非苦讀聖賢，通曉實務，縱有沖天之志，亦難有施展之基。”
“是。”林弈點頭，“但知識若非用於濟世，只為謀求一己之私利、一家之權柄，則與守財奴之金銀何異？學生當年於縣試策論中言‘道兼備’，便是此意。‘道’是理想，是方向，是為民之心；‘’是知識，是能力，是濟世之方。二者缺一不可。”
“而理想超越權力……”陳山長喟然長嘆，“古往今來，多豪傑，初時或許懷揣理想，一旦掌權，便迷失於權柄的魔力之中，終權力之奴僕。你能有此識見，殊為不易。”
林弈的眼中掠過一複雜的緒，有回憶，有慨，更有不容撼的堅定：“因為學生深知，權力如同利刃，可用以披荊斬棘，開闢新路，亦可傷及無辜，甚至反噬自。唯有以理想為韁繩，以民意為基石，方能駕馭這力量，而不為其所駕馭。學生所求的，從來不是掌控權力的覺，而是實現理想過程中，那一點一滴，看得見、得著的改變——是國庫歲增加後，可以減免的幾分賦稅；是漕運暢通後，市集上平穩了幾文的米價；是新農推廣後，老農臉上多出的那一笑容；是寒門學子因制度稍作改良，而多出的一線晉升之機。”
他的聲音不高，卻帶著一種穿人心的力量：“這些改變，或許微小，或許緩慢，遠不如執掌權柄、一言決人生死來得快意，但它們真實，它們匯聚起來，便是‘為天下人開創一個更好的世界’的基石。這條路，很長，很難，或許終我一生，也只能鋪就其中短短一程。但只要能在這條路上前行一步，便勝過在權力的王座上沉淪千年。”
明堂徹底安靜下來，只有窗外約傳來的鳥鳴，和風吹過樹葉的沙沙聲。
陳山長久久凝視著林弈，彷彿要將他此刻的神烙印在心中。最終，他緩緩起，對著林弈，這個他曾經的學生，如今志同道合的後來者，鄭重地拱手，深深一揖。
”。案答的終最，的人輕年些那給要你是便，這“，抖的覺察易不一著帶音聲的者老”。也幸之民萬、士寒下天乃，志之人一非此。解真得方日今夫老，志之緯經“
。禮還敬恭，起站也弈林
。承傳的神種一著徵象彿彷，起一在織，長拉影的人兩將，欞窗過
。曉揭然已，案答
。點起新的息不鬥之為，繼後赴前人數無是而，點終是不它
。來未的能可滿充卻，知預可不向駛正，楫舟的想理與希著載承數無同如，點點影帆的上河運，遠。中之的爛燦片那走，堂明出步弈林
。長很還，路的他，道知他
