宦與書香門第子們飽讀詩書,心思更為細膩深沉。
天幕的資訊在們心中掀起的風暴更為劇烈。
“功績被後世承認……邀請去後世……” 這不再僅僅是武則天的故事,這彷彿是一種喻,一種對“價值”的重新定義!
們被困在繡樓深院,才華被抑,抱負被嘲笑,存在的意義似乎只剩下相夫教子、侍奉公婆。
而此刻,天幕似乎是想告訴們:一個子的價值,可以放在更廣闊的時空尺度上去衡量。
那個曾經只存在於史書批判中的“逆賊”武曌,形象突然間變得複雜而……充滿了某種忌的魅力。
著冰涼的妝奩,著銅鏡中自己年輕卻空的臉龐,心中會不控制地閃過一個驚世駭俗的念頭,
“如果…如果是我呢?如果我也有那樣的機會,那樣的能力…後世會如何看我?會不會…也有一天…”
。沒淹罪負德道和懼恐的大巨被即隨,燙發頰臉,速加跳心們讓以足卻,逝即瞬轉,石火電如頭念這
。底心埋深,下中然悄經已,子種的”野“這但
。秘的標目極終一這”名留史青“對,視審新重的能可自對是而,”甘不“的單簡是再不它
,則規的戲遊力權的斷壟人男被些那解理圖試,局時論談、務政理兄父察觀地銳敏加更能要想,)了傑則是不然當(籍書讀閱地似飢如始開要想們
。和隙的能可一找尋己自為,中錮的俗世在了為是而,覆顛刻立了為是不然當些這做要想
?點點一去,式方的”規合“更以,圍範的小更在能也否是們,的到做能兒婉,晰清外格得變刻此在也象形的兒婉上
。許期悄悄的自對們了升提地妙微也,位地的中心們在天則武了高拔中形無在而反,”一唯“這,了點起是而,點終是再不”一唯“的時此
。了可認世後被還,度高的樣那了達抵,之子以,人有曾,道知我至但,埃塵的’個二第‘為法無中人萬億那是我然縱
?嗎量力種一是不道難,本這
。境的下當們變改能必未也,起而竿揭刻立要非並,”野“一這
,氣一了多底心時公不對面是,頭念的逝即瞬轉個一是只能可它
,強倔的》則《讀只於甘不份一了多時書讀是
。”道稱世後被曾也段手國治,皇武位那上書史“句一提地晦、地識意下會許或,”順靜貞“了除,時兒導教在是
。力命生的量估以難著含蘊卻弱脆,草野棵一的出長強頑中石從,下之重教禮年千被是它
。長生空天著向地強倔要然依也,樹大天參長法無道知使即它讓,水的空時遠遙自來滴一了灌澆草野棵這為,”請邀“的世後
。火星的滅撲以難最中流暗史歷是,野的弱微份這
……
,問質子男的空時同不自來道數無代歷朝歷,佈公部全的單名人五著因
:怒憤與解不著斥充屏滿,日蔽蟲蝗如幕彈墨,流洪幕彈結凝,出而湧噴般漿岩的騰沸同如
」!坤乾倒顛乃此,序有,訓垂人聖?人婦是皆竟人五!倫絕謬荒:生儒·漢「
」!?論並提相君明王聖的土拓疆開與能焉!主之越僭,哼……氏武,迫所勢時乃功軍氏秦,末微流末過不織紡作匠,道小士方乃數算星觀?何憑:貴勳·唐「
」!也始之禍,本常倫搖?上之子男駕凌可子喻暗非豈,人五此選!謬大舉此:徒門學理·宋「
」!理此有豈?眼法幕天人一無竟,兒男堂堂的國衛邊戍、問學研、家傳讀耕,多其何傑英下天?能何德何子餘其然!服敬將末,武英帥秦:軍所衛·明「
」?不了狗餵都理道的人聖、矩規的宗祖老?世後看去兒們娘個幾選:弟子旗八·清「








