姜悅兮剛走出圖書館，手機就響了。是文藝部部長髮來的訊息：【音響裝置必須今天到位，明天開始彩排，別掉鏈子】。
回了個“好”字，抬頭看了眼天。傍晚的風有點涼，吹得角輕輕晃。把包往上提了提，轉往錄音工作室走。
沈墨淵已經在門口等了，手裡拎著兩個飯盒。“吃點東西再搬。”
接過飯盒，開啟一看是炒麵，熱乎的香氣撲出來。“你怎麼知道我還沒吃？”
“你中午就沒去食堂。”他把另一個飯盒塞進手裡，“吃完幹活。”
兩人蹲在路邊吃了幾口，忽然想起什麼：“舊裝置真的沒問題嗎？明天那麼多人來試音，要是現場出岔子……”
“我已經調過三遍了。”他語氣很穩，“只要不超負荷，不會破音。”
點點頭，沒再問。吃完後他們一起進了工作室，開始拆箱裝裝置。音響、調音臺、麥克風架，一箱接一箱往外搬。
”？用能真伙傢老堆這，娘姑小“：問煙著叼，叔大年中個是機司。車貨了上抬被放功臺一後最，時來下黑全完天
”。了過試測們我“，箱機拍了拍”。能“
”？哪送，吧行“
。來下了鬆都人個整覺，廂車著靠，時啟子車。置裝看面後在留讓，駕副上坐淵墨沈。址地堂禮校學了報
。手把搭來過跑又個個一，場在自親淵墨沈到看可，忙幫想不來本，活會生學是說聽人幫那社材。貨卸始開們他，堂禮了到
”。了掉都漆“，殼外箱音著生男個一”？吧了老太置裝這，哥沈“
”。線別，擺置位個這按“，單清份一去過遞淵墨沈”。行就響能“
。幹人有，記人有，念條條一。度長夠足留預要面介筒話，走角牆繞得線電，墊防鋪要面地。線佈揮指紙圖著拿兮悅姜
。靜有面外見聽然忽，線訊音查檢上地在蹲正。了好搭架框本基，點十快到忙
”。絮花備籌點拍來們我？呢忙在，學同姜“：手揮了揮衝，者記校是的頭領。本記筆和機相著拿裡手，來進走人的服便著穿個幾
”。行就線佈響影別，拍便隨“：手了來起站
”？嗎的真是？千三有只算預，了跑全商助贊次這說聽“：問然突，圈一了繞者記
”。投意願人沒實確期前“：下一了頓
”？的來兒哪置裝些這那“
”。用費免，置裝舊的找忙幫友朋“，說”。的借“
”？到不拉都助贊連在現麼怎？嗎的會生學進你讓才，呼招了打爸他淵墨沈說是不“：人有邊旁
”。個這寫就，寫要你，的寫夜熬我是案方，的來搬箱一箱一我是置裝。呼招打人何任找沒我“：眼一人那了看
”。說敢，啊以可“：了笑即隨，下了愣者記
。】隊樂”鐵爛銅破“的和兮悅姜｜臺後節樂音擊直【：是題標。片影短條一了推號眾公校，晚當
。臺音調的布膠著有還，箱音的漆掉些那過掃頭鏡。線接地塵灰手滿，尾馬紮髮頭，仔牛和恤T白著穿裡面畫
。來起鬧熱快很區論評
】活幹在真家人果結，子日混係關靠是得覺還我前之【
】疼臉我，子樣的螺擰上地在跪到看【
】拼個一比個一，花校和草校屆這【
。始開式正排彩，早一天二第
。了斷音聲，聲一”啦滋“然突響音，句兩唱剛手歌。唱獨是目節個一第
。靜安場全
”。面介個換，良不接“。了路線查裡那在經已淵墨沈，檯制控上衝刻立
。程流完走利順回一這，唱續繼手歌。了復恢音聲，後線連新重
。抖在都板地得震，聲一了轟地猛炮音低，半一放樂音。組蹈舞是來下接
”。出輸點一小關“，說他”。了大太率功“
。了穩奏節，時放播遍二第。定設整調，數引下記
。話電來打親母，震機手。包麵啃臺後在坐，時息休午中
”。媽“
”？援支來過人個兩派部技司公讓我要不要，了舊太置裝的用們你“，笑著帶音聲邊那”。了聞新看我“
”。定搞能們我“，包麵口了咬”。用不“
”。說就要需，吧行……子孩這你“
。口門在站羽陸見看，水口了喝，話電了掛
”。看看來過，排彩天今說聽“。料飲能功瓶兩著提裡手，套外運著穿他
。謝聲了道料飲過接，話說沒
”。著看下臺在就時當我，一第了拿目節的帶你次那“，問然忽他”？嗎會晚旦元中高得記還你“
