在哥大的課程表穩定下來後，劉曉藝發現，作為大二的換生，的課程安排相比本土學生要靈活一些，留下了不可供自由支配的空閒時間。
知道，要想真正融國校園文化、鍛鍊語言並深瞭解這個社會，參加社團是必不可的一環。
經過仔細瀏覽學生社團名錄和多方打聽，劉曉藝將目鎖定在了“社群服務社”（Counity Service Corps）上。
這個社團吸引的地方在於，它並非單純的興趣小組，而是一個真正能走出校園、與各國民眾打道、參與各種式傳統活的實踐平臺。
它提供的，正是劉曉藝最需要的東西——地道的通場景和對國社會理的切。
社團的活日曆排得滿滿當當，且極國特：恩節期間，他們會組織前往鄰近的康涅狄格州，參與那裡傳統的“火狂歡節”社群服務，協助分發食給需要幫助的家庭；
聖誕節時，則與紐約大學、福特漢姆大學等兄弟院校聯合舉辦“禮換與回收計劃”，鼓勵學生們將閒置但完好的禮重新包裝、換，賦予節日新的溫暖意義；
平日裡，還有與附近幾家大型超市合作的“臨期食品分周”，將即將到期但依舊安全可食用的食品，以極低的價格分給校學生和社群低收群，這既是環保節儉的生活方式，也了學生們獲取實惠的熱門途徑。
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