而在大洋彼岸，錦川的長速度更是令人驚歎。錦川在國外的專案已經了正規的帶頭人。
阿爾伯特教授給他的，不再僅僅是輔助的資料整理或文獻綜述，而是一個關於“流時代傳統電視新聞的轉型路徑研究”的子專案，讓他獨立帶領一個由兩名博士生和一名碩士生組的小團隊。
他們的教授對這個國外的小徒弟關照有加，這份關照並非源於特殊照顧，而是純粹的才。
阿爾伯特教授曾私下對同事慨：“這個年輕人，自查自學到自己門下，且比較其他學生更有自我學習意識和上進心。他總能提前思考到下一步，提出的問題往往切中要害，這種主探索的神非常難得。”
正因為這份賞識，教授給他推薦公司都很不錯，也是行業頂尖的領航標。
錦川目前實習的公司，是國東海岸一家極影響力的傳集團旗下的創新實驗室，專注於研發下一代互敘事和沉浸式新聞產品。
在這裡，他不再是單純的實習生，而是被當作正式的研究員來使用。
錦川邊學邊有自己的計劃，他的目標非常明確：積累最前沿的融合經驗，研究市場的運作模式，為將來回國推行業變革做準備。因此，他投了巨大的熱和力。
。已不歎讚人責負門部的們他讓也力能的司公在他
，時法算演送推的PPA聞新有現化佳最何如論討在還隊團當，力能地落與覺嗅技的瞻前的始開一他：面方個幾下以在現要主
。析分伴伙作合在潛和徑路技的行可了上附並，告報想構步初的”送推聞新訊音化個的知緒者用使於基“於關份一了提經已川錦
。見罕為極中生習實在，力能的合結力行執與意創將種這，徑路現實和值價業商其述闡地晰清能更，子點的沿前到想能僅不他
。力聚凝隊團發激，異差維思的間之員景背化文同不和調地妙巧能他。元多景背隊團的領帶他在現，力導領隊團與通化文的越卓外另
。力服說更、實紮加更果究研得使，上證佐和料資的文論到聚凝慧智隊團將，議建的人他納吸並聽傾誠真能又，點觀的己自達表晰清能既他，中論討案專在
。圍氛的作合、效高的造營”人頭帶“位這他於益得上度程大很，力給很都妹師弟師的責負位幾
。嚴輯邏，晰清表圖，值價有很也證佐和料資的文論，實紮其極練訓學的他，下之合結維思新創與底功究研的實紮
。力活的新創和度溫的實現以究研予賦，決解和析分去工論理用並，題問現發中為行者用使、態場市從能總，論理於泥拘不從他但
。考參要重的作製和購採容來未為作，納採司公被接直，告報部的”略策容及像畫者用使）視電流援支告廣費免（道頻TSAF“於關份一的寫撰他
”。一之才人際國的力潛最的到遇來年近們我是他。力潛導領和眼略戰的級職和齡年其越超了現展更，力能的案專究研雜複擔承立獨了備僅不“：道寫上估評期中的他在人責負門部。的位方全是現力能的他
。驅標目的確明和力努的斷不續持他於源譽讚些這，楚清很川錦
。量能放釋地力有更能，後國回來將了為是都，程過的發薄積厚他是都，作協隊團次一每、文論篇一每、案專個一每，”電充“狂瘋中境環業工和學的尖頂在，池電蓄效高塊一像他
