太落山前，沈知意召集眾人，定下晚間演出安排。舞臺設在集市原址，用木板拼起檯面，前後掛上燈籠與彩布。船隊負責搭架點燈，當地人搬來鼓、面和織錦掛簾。雙方分工明確，沒人爭搶，作利索。
“別全排一塊。”秦瑤指揮衛兵，“這邊放鼓，那邊站舞者，中間留道口，換人方便。”
沈知意在一旁核對節目單：先由大曜方奏古琴曲《平沙落雁》，再跳雅樂《採蓮》；對方則以鼓陣開場，接民謠舞《踏月》。最後合演一段新編短舞，由雙方各出兩人，配笛鼓合奏。
天黑時，觀眾陸續到來。男老圍坐檯前，孩子在前排，手裡抓著烤果乾。第一曲琴音響起，全場靜了下來。琴聲清冷，如水流石上。當地人聽得神，有幾個閉眼輕晃腦袋。接著《採蓮》舞起，六名著素出場，袖擺輕揚，步態端莊。臺下有人小聲議論，通譯悄悄說：“他們說作太慢，像走路。”
沈知意聽見了，只微微一笑。
到本地鼓陣，氣氛陡變。三面大鼓齊響，五名舞者赤腳躍出，甩臂踢，騰躍如風。鼓點集，節奏狂放，連臺邊守衛都忍不住跺腳打拍。一曲畢，滿場喝彩。
隨後進合作環節。笛聲先起，舒緩引場，接著鼓點漸，由疏到。兩名大曜舞者著輕衫登臺，作規整；兩名本地青年隨後衝出，旋轉跳躍，幾乎地翻滾。起初風格割裂，但隨著節奏推進，雙方開始模仿對方作。大曜舞者嘗試抬高躍，本地青年也學著收袖凝立。最後一段，八人同臺，笛鼓鳴，舞步錯，竟走出奇異和諧。謝幕時，掌聲雷，有孩子跳起來喊。
散場後人群不願走，圍著藝人追問樂名字、舞步含義。水手們被拉住教笛子，本地鼓手反過來指導掌法力度。沈知意站在臺側，見一名老學者捧著剛送的竹簡翻看，指尖過墨字，久久不。讓人取來一方小玉牌，刻上“文脈互通”四字，親自遞過去。對方雙手接過，躬行禮，又回贈一卷草紙文獻，說是祖傳星圖殘頁。
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