窗外的
數學課總是安排在上午第三節，恰好轉過教學樓的東側，慷慨地灑進教室。盛鴻坐在靠窗的位置，面前攤開的課本上寫滿了他自己也不太理解的公式推導。張老師的聲音像是從很遠的地方傳來，平穩而單調，講述著座標系與函式影像之間的關係。
“在平面直角座標系中，每一個點都可以用一對有序實數表示...”張老師用筆在黑板上畫出一個標準的座標系，X軸與Y軸垂直相於原點O。
盛鴻的筆尖停在筆記本上，墨水慢慢洇開，形一個藍的小點。他的目卻飄向窗外，越過兩棟樓之間的狹長空地，落在對面的藝樓上。
那是一棟紅磚老建築，爬滿了常春藤，秋日的給磚牆鍍上一層溫暖的金。藝樓的窗戶很大，幾乎從地面延到天花板，此刻正反著天空和雲朵的碎片。盛鴻的視線漫無目的地掃過那些窗戶，直到停在三樓最右側的那一扇。
窗，一個悉的影正背對著他，仰頭看著什麼。即使隔著這樣的距離，盛鴻還是認出了那束簡單的馬尾辮和微微仰頭的姿態——是溫意。
自從開學典禮那場雨已經過去兩週，他們再沒有說過話。校園很大，班級在不同的教學樓，課表也不重合，偶爾在走廊或食堂遇見，也只是點頭示意，然後匆匆肩而過。但盛鴻發現自己會在人群中下意識地尋找那個影，就像現在這樣。
溫意似乎在觀察窗外的什麼東西，頭微微偏著，一不。盛鴻順著的目去，看到藝樓前那棵高大的銀杏樹。秋意漸濃，銀杏葉已經開始轉黃，過枝葉的隙灑下，在地面上投下斑駁的影。溫意看得很專注，彷彿那棵樹、那些與影，是世界上唯一值得關注的事。
”...係關的間之數變映反地觀直以可像影式函“：解講在還師老張
。實真要都點學數的象何任上本課比，晰清常異裡識意的他在點個這。米兩約面地離距，窗扇五第側西，樓三，)2,5-,3(：標座的出象想能乎幾他。點的特獨而明鮮個一為置位的意溫，照參為樹杏銀，點原為樓藝以——系標座的同不全完個一出現浮卻中海腦的鴻盛
。裡界世的己自在浸沈全完，上紙畫的前面在中集都力意注部全的。勒勾速快而時，考思頓停而時，擺地奏節有臂手到看能只，節細清不看鴻盛。抹塗上紙白在始開，筆畫起拿上架畫從，過轉。了於終意溫
”。鴻盛“
。邊旁他了到走經已時何知不師老現發，神過回地猛鴻盛，近靠然突音聲的師老張
”？點特麼什有像影的3+x2=y式函：題問個這答回來你“
”。線直條一是像影，3是距截的上軸Y在，2為率斜，式函次一是“：轉運快飛腦大，目題的上板黑眼一了掃速迅鴻盛。來過焦聚目的們學同，靜安片一裡室教
”。外窗看總別，講聽真認要課上“：道充補但，意滿算還乎似，頭點點師老張
。窗扇那面對向飄地覺自不又目是於，臺講回走經已師老張，認確餘用他但。本課回轉線視將新重，句一了應聲低鴻盛
。表的有特時考思是那，頭眉的起皺微微見看鴻盛讓，臉過側會爾偶，畫作頭低而時，樹杏銀看看頭抬而時。邊金的淡淡道一了上鑲廓給，上在照戶窗過。畫畫在還意溫
。起瞇微微而為因則刻此，亮明外格得顯而水雨為因睛眼的時那。話說他聽地注專，珠水的上臉拭地注專，水雨避躲地注專——注專樣這是也意溫的中雨，天那禮典學開起想鴻盛
。引吸力磁的形無被是像，窗扇那向飄地主自由不會總目的他，鐘分幾隔每但。題問個一了答回主至甚，習練做，記筆記他。上堂課在中集力意注將力努鴻盛，段半後的課學數
。窗扇那面對開離有沒終始睛眼，包書理整地蹭蹭磨磨卻鴻盛。飯午吃堂食去備準，西東拾收始開們學同。室教開離業作完置佈師老張，起響於終聲鈴課下
。節細查檢在彿彷，品作起舉線著對，前窗到走，紙畫起拿——事的料意鴻盛乎出件一了做後然。品作的己自詳端在乎似，步幾後退，筆畫了下放意溫
。生常異卻，筆幾單簡，廓的書看著坐個一，影剪的邊窗個一：節細小小個一的角下右紙畫是，的意注鴻盛引吸但。靈而由自筆，織與葉樹的綠黃，作習影的樹杏銀幅一是那。容的畫了清看鴻盛，刻一那在就
。置位的室教他是正那，到識意然突鴻盛...置位戶窗的在所影剪個那
。凡非義意得變然突中眼他在影剪個那但，定確法無鴻盛？象形的中象想、的意隨個一是隻是還？嗎他畫在是意溫。拍一了跳心的他
。後窗在失消影的，半一上拉被簾窗。戶窗大扇那了上關後最，筆畫和料好拾收，夾畫進夾地心小品作將。畫拾收始開，紙畫下放意溫
。膀肩的他拍了拍桌同到直，地原在站還鴻盛
”。啊飯吃去？呢呆麼什發“
。上臉側注專的樹杏銀察觀頭仰意溫在留停，上影剪個那在留停還緒思的他但。伐步的學同上跟包書起拿，來神過回鴻盛”。好，哦“
。中話對的友朋和在浸沈全完，他到意注有沒。笑說邊一飯吃邊一，置位的窗靠在坐生個幾和，意溫了到看他。尋搜中群人在地識意下目，置位找盤餐著端鴻盛。沸鼎聲人里堂食，間時餐午
。得記都然居己自現發鴻盛，作小些這——頭偏微微會時話講人別聽，點重調強勢手用會時話說，形牙月彎會睛眼來起笑。臉側的意溫到看能好正，下坐置位的近不遠不個一了選鴻盛
”？識認你。啊意溫的班藝，哦“，去目的他著順浩陳友朋”？呢誰看“
。飯吃頭低，答回地短簡鴻盛”。過見時禮典學開“
”。的懂你，樣一不...點有總人的班藝過不“，說浩陳”。獎過拿就時中初說聽，害厲很畫畫“
。樹棵一察觀下是還，簷屋片一起撐中雨是論無，力能的中界世己自在浸沈全完種那，注專份那於在樣一不的。上義意種那的說浩陳在是不但，樣一不實確意溫，說想他。應回有沒鴻盛
。力意注的久麼那意溫了引吸麼什是看看，樹杏銀棵那看看想是只己自訴告他。樓藝向走地差神使鬼卻，業作做室教回應本鴻盛。間時活由自段一有後飯午
。裡這在掛格資夠不還品作的生新許也，畫的意溫到看有沒他。異各材題，描素、畫油、彩水有，品作的生學著掛上牆，留停作稍廳大樓一在鴻盛。道味的料和油節松著散飄中氣空，多許靜安樓學教比樓藝
。落飄著轉旋子葉的黃變早早片幾有爾偶，響作沙沙葉樹，過拂風秋。斑的碎細下投上地在，子葉的黃金過穿。同不全完象景，看上向下樹在站。下樹杏銀棵那到來，樓大出走他
。象景的前眼注關只，念雜有所開拋，看地注專樣那像著試他。態的含蘊中然自態靜是，化變妙微的度角和間時隨是，蹈舞的影與是更，本樹是僅不——麼什察觀在意溫了白明然突鴻盛
。影剪個那的上紙畫意溫到想，課育的午下到想，業作的完未到想，神走地主自由不是總腦大的他。難很這認承不得不他，後鐘分幾
”？樹棵這歡喜也你“
。本寫速個一著拿裡手，遠不在站意溫見看，過轉鴻盛。來傳後從音聲的悉個一
。見遇裡這在會到想沒，及不手措些有鴻盛”。過路是只...我“
”。樣一不都的天每，節季個這是別特？吧對，很它“：樹看頭抬也，近走意溫
”？它畫在才剛你“：頭點點鴻盛
”。次層有更影讓能度角的斜，好最線的上早“。滿充，烈強比對影，葉枝杏銀的勒勾速快筆炭用是上紙。頁一的中其示展，本寫速開翻意溫”。習練影，嗯“
。熱的有特時事喜述講種一著帶，和更中憶記比音聲的。齊整而短得剪甲指，灰筆炭許些著沾尖指的。暗明和圖構著釋解，面紙過劃指手著看鴻盛
。說地誠真鴻盛”。好很得畫你“
”。呢遠得差還’好‘離們我說師老張。習學在還“：了笑意溫
。沒是還終最但，去拂幫手要乎幾鴻盛。上肩的意溫在落好恰片一，落飄續繼葉杏銀。默沉段小一了現出間之人兩，本寫速上合
”。雨下沒天今然雖“，空天指了指，說然突意溫”。你謝謝天那“
”。忙大了幫也巾紙的你“：天那禮典學開是的指道知鴻盛
”？巾紙的過用些那“，大睜微微睛眼，問意溫”？嗎著留還你“
”。了裡書在夾就，廓的巒山像很皺褶的面上，後之了幹。張一中其著留我...實其“：話實說定決，頓了頓鴻盛
。來起了亮睛眼而反，怪奇得覺有沒——料意乎出應反的意溫但，私更的想預他比白坦個這
