他蜷在兩個高大書架形的影裡，面前攤開的是記載著《汜勝之書》耕作法的竹簡，目快速掃過，心念急轉，將“區田法”、“溲種法”的每一個細節牢牢記住。
他假裝在找東西，蹲在堆放《考工記》殘卷的木箱旁，手指無聲地劃過那些關於車輛製造、青銅冶煉的文字和圖示。
當蔡邕等人為某個儒家經文的詮釋爭論得面紅耳赤時，他正默默背誦著《黃帝經》中關於傷兵救治和瘟疫防治的篇章。
他就像一隻潛伏在知識海洋深的海綿，在無人關注的暗，瘋狂地吸收著一切可能在未來轉化為力量的養分。
偶爾，他會抬起頭，看著那些圍繞在蔡邕等大儒邊、滿臉崇敬的年輕學子，看著他們為一句經文的“正解”而激不己。他的心中，卻是一片冷靜，甚至帶著一憐憫。
“你們在追尋聖人的微言大義，爭論著虛無縹緲的‘道’；而我，在收集能讓百姓吃飽、能讓軍隊強大、能讓城池堅固的‘’。”
“孰高孰低，孰輕孰重，待到世來臨，自有分曉。”
他不再奢求帶走實，他將整個蘭臺的華，都搬進了自己的腦子裡。
。切迫越來越，寂沉越來越卻，心的朔劉而，鬧熱越來越臺蘭，進推的程工經石著隨
。唸默中心在會都他，閣璃琉的”來未“了滿塞卻敗破那他到回臺蘭從次一每”……裡這開離點快，大長點快，吧走“
。空天的己自他於屬亮照，燃點正真能才，種火明文些這的匿藏他、中腦他，地封的寒苦怕哪、的他於屬片那達到，裡這離遠有只。籠囚的麗華、的大巨個一是只卻，言而他對，地之華繁的化文，心中渦漩的力權個這，
