“不同的跡形態,對應著不同的形機制。”陸清然的聲音愈發堅定,“而不同的形機制,則指向現場曾經發生的不同行為——是靜立滴落?是行走拖曳?是揮臂甩?還是……猛烈的撞擊與噴濺?”
再次指向屏風上那些由下至上的噴濺點,目銳利如刀:
“現在,我們再來看這些‘證詞’。它們的位置,在屏風相對靠下的區域,但噴濺方向卻是由下至上。這意味著,在它們形的瞬間,出點的高度,遠低於屏風上這些斑點的位置,甚至可能……接近地面!”
猛地轉,目灼灼地看向之前指出可能被清理過的那片青磚區域。
“一個端坐在椅子上的將軍,其頸部傷口的高度,遠高於這些噴濺點的源頭位置!他絕無可能製造出這樣的跡!”
“那麼,這些跡從何而來?”的聲音陡然拔高,帶著一種揭破謊言的凌厲,“只有一種可能!在秦將軍死亡前後,在這個位置,有一個於相對較低位置的人或,正在出!並且,因為某種快速的作——比如,被人猛力推開、撞擊地面,或者其出的肢被猛烈甩——導致被高速拋甩起來,濺到了屏風之上!”
環視全場,最後目定格在臉變幻不定的張參軍臉上,一字一句,如同最終審判:
“滴在空中飛行的軌跡、形態,能忠實記錄下撞擊瞬間的速度、角度與位置。它,不會說謊!”
”!跡痕的人個二第的去抹意刻被著在存,突衝的曉知未尚們我過生發經曾裡這!戕自的單簡非絕,場現個這!相真的們我訴告學態形跡是就,這“
。寂死片一,房書
。聲風的來傳約外窗及以,聲吸呼的重人眾有只
。來出不說也字個一,了住堵西東麼什被是像裡嚨他,驚震與服信的出流中眼屬寺理大圍周及以風臨顧著看,點的”話說“始開的真彿彷些那上風屏著看,神眼的亮清而定篤那然清陸著看但,駁反想還乎似,張了張軍參張
。隙道一了開撬生生,量力的”學科“為名、的認否法無卻、解理法無他種一被,刻一這在,知認的”證鐵“於基、的固堅那他
”!據證的蓋掩被出找要也,尺三地掘!域區指所問顧陸驗勘點重,手人有所中集“:斷決的有未所前著帶音聲,令下聲沉,撼震與激的中心下,氣口一吸深風臨顧
。議異出提人無再,次一這
。近步步一,路道的就鋪跡著沿正,相真。聲一第的聵發聾振了出發,輯邏與觀客的對絕其以,問學的此臨降空時越門這,學態形跡








