第二節 作文獲獎的喜訊
菜園收的喜悅還沒在學堂徹底散去，像糖一樣甜在每個人的心裡，又一樁天大的好訊息就像長了翅膀似的，飛快地飛到了黑風嶺學堂。
這天上午，明，陳默正在給低年級的孩子們上識字課，黑板上工工整整地寫著“秋”“收”“”幾個大字，他一邊教孩子們認讀，一邊用筆在旁邊畫簡單的圖，幫助孩子們理解字義。忽然，學堂門口傳來一陣清脆的腳踏車“叮鈴”聲——黑風嶺山路崎嶇，到都是坑窪，平時很有腳踏車進來，整個村子裡也只有郵遞員每月會騎著腳踏車來送一次郵件。接著，郵遞員洪亮又帶著幾分興的喊聲就傳了進來：“林校長在嗎？縣裡寄來的郵件，還有紅彤彤的獲獎證書呢！”
林曉燕正在辦公室整理教案，聽到喊聲立刻站起，心裡泛起一期待——上個月給孩子們報名參加了邊區第一屆小學生作文比賽，難道是比賽有結果了？孩子們更是比老師還激，紛紛放下手裡的鉛筆，爭先恐後地趴在窗臺上往外看，小腦袋在一起，都想先看看外面的況。
林曉燕笑著擺擺手，示意孩子們安靜：“大家別急，咱們排好隊一起出去看看，到底是什麼好訊息。”帶著孩子們整齊地走出教室時，郵遞員正站在學堂的老槐樹下，腳踏車後座的綠郵包敞開著，裡面出幾本紅的本子，在下格外耀眼。
看到林曉燕，郵遞員連忙拿起郵包，從裡面掏出一疊嶄新的雜誌和幾本燙金封面的證書，臉上滿是羨慕的笑意：“林校長，恭喜恭喜啊！你們學堂選送的作文在邊區第一屆小學生作文比賽裡獲獎了，而且績特別好，在咱們縣都是數一數二的！你看，這是一等獎證書，給一個小石頭的孩子的，作品《我的向日葵》，寫得真好！”
他一邊說，一邊把證書和雜誌遞過來，還特意指了指雜誌封面，“這上面刊登了獲獎作品，你們學堂有五篇都選了呢，真是太厲害啦！”
孩子們立刻圍了上來，小腦袋一團，七八舌地問個不停：“郵遞員叔叔，有我的嗎？我的作文《我的小狗》”“雜誌上有我的名字嗎？我能看到我的作文嗎？”林曉燕接過證書和雜誌，手指因為激有些微微抖，能清晰地覺到後孩子們期待的目，還有陳默投來的既驚喜又關切的眼神。
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