鐵痕_第21章 史料鑄魂,精神傳揚(二)(2)

作者:星之路途·3個月前

王建國帶領的小組,在對接周邊鄉村、學校、企業的工作中,也十分順利。他們首先來到周邊的鄉村,對接各村的村委會,向他們說明紅故事宣講活的目的和意義,邀請村委會協助組織村民,參加宣講活。各村的村委會,都十分支援,紛紛表示,願意協助他們,組織村民,參加宣講活,讓村民們,瞭解紅故事,傳承紅神。隨後,他們又來到周邊的中小學,對接學校的負責人,向他們說明紅教育實踐活和宣講活的安排,邀請學校組織青年,走進史料館,開展研學活,聆聽紅故事。學校的負責人,也十分重視,紛紛表示,願意積極配合,將紅教育融到校園教育中,培養孩子們的懷和責任擔當。

最後,王建國和小組員們,來到周邊的企業,對接企業的負責人,向他們說明紅故事宣講活的相關事宜,邀請企業組織職工,參加宣講活,傳承紅神,激勵職工們腳踏實地、無私奉獻。企業的負責人,都十分贊同,紛紛表示,願意組織職工,參加宣講活,讓職工們,從紅故事中,汲取進力量,立足崗位、勇爭先,為企業的發展、為地方的建設,貢獻自己的力量。經過幾天的對接,王建國和小組員們,確定了宣講活和教育實踐活的時間、地點,為後續活的開展,奠定了堅實的基礎。

承毅則一邊統籌全域,一邊對接上級文旅部門,向他們彙報黑風嶺紅史料館的建設況、史料況和紅神傳揚方案,爭取上級部門的支援和指導。上級文旅部門的工作人員,聽完承毅的彙報後,十分認可他們的工作,對他們的努力和付出,給予了高度評價,並表示,會給予他們大力支援,幫助他們,更好地傳揚紅神,讓黑風嶺的紅故事,走出大山,走向更廣闊的天地。

與此同時,承毅還負責稽核宣講稿和短影片容。他逐字逐句地翻閱每一篇宣講稿,檢視容是否真實、嚴謹,語言是否生人,是否符合紅神傳揚的要求,遇到問題,就及時和承澤、李娟等人通,一起探討修改方案。在稽核短影片容時,他檢視影片的拍攝質量、容編排,確保影片能夠生、直觀地展現烈士的事蹟,傳遞紅神,避免出現任何不當容。

在大家的共同努力下,各項傳揚工作,都取得了階段進展。紅史料展的籌備工作,已接近尾聲,展區佈置完畢,志願者講解員培訓完,老戰士和烈士家屬也已邀請到位;紅宣講團,已組建完,宣講稿編寫完畢,志願者們也已完宣講練習;周邊鄉村、學校、企業的對接工作,已全部完,宣講活和教育實踐活的時間、地點,已全部確定;新傳揚工作,也已啟,志願者們,開始拍攝紅故事短影片,微信公眾號也已開通,開始推送紅史料和烈士事蹟。

這日下午,承毅和李娟、承澤、王建國等人,一起來到史料館,檢視紅史料展的籌備況。走進史料館,三個不同時期的展區,一目瞭然,主題鮮明、佈置規範,每一件件、每一段史料、每一張照片,都靜靜地擺放著,訴說著不同時期的紅故事。志願者講解員們,正在進行最後的宣講練習,他們的聲音,真摯而堅定,將烈士的事蹟,講得生人,讓人聽了,心生敬畏。

“太好了,籌備工作做得非常好,相信紅史料展,一定能吸引更多的人,前來參觀,一定能更好地傳揚紅神。”承毅看著眼前的一切,臉上出了欣的笑容,語氣中帶著期待,“再過幾天,我們就可以正式開展紅史料展,啟故事宣講活,讓黑風嶺的紅故事,走出大山,讓紅神,走進更多人的心中。”

“是啊,我們付出了這麼多的努力,就是為了這一天。”李娟的語氣中,帶著激和期待,“我相信,只要我們全力以赴,就一定能做好紅神傳揚工作,就一定能讓每一位烈士的英名,永遠被銘記,讓紅神,代代相傳。”

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